云服务，为图书馆提供一种新兴网络存储技术，依托海量的信息资源与云共享服务，为读者用户提供资源搜索与获取、自主借阅管理和信息服务的一站式解决方案。
但是，目前许多中小学图书馆（室）还存在诸多问题：如馆藏资源不足、利用率不高，馆藏资源陈旧、数字资源匮乏，管理人员素质偏低、管理手段落后、管理方法不完善等。这意味着高职院校图书馆的服务对象不能仅仅局限于高校教师和学生，为社会读者服务同样是高职院校图书馆的责任和任务。
该项目自2010年起实施以来，社会反响良好，项目由开始的每年1期，逐渐增加至每年4期，并且列入海南省电化教育馆的常规性工作。中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）09-0048-03在应试教育向素质教育转型过程中，对中小学生的教育不应再局限于知识教育，而应重视如何提高学生思想道德水平，维护个性健康发展，保证身心健康等诸多方面。海南经贸职业技术学院图书馆（以下简称我馆）作为海南省高校图工委信息素质教育专业委员会的成员馆，在相关领导的帮助与指导下，与海南省电化教育馆合作，共同创办了海南省中小学图书馆（室）业务人员培训班项目，该项目目前被海南省教育厅确定为海南省中小学重点培训工作之一。
2010―2015年，该项目组织者共组织筹划了17期培训班，参训学员涉及全省18个市县的460余所中小学校图书馆（室），共计有673人次参加。成立了有教学经验的馆员为骨干的教学团队，承担海南省中小学图书馆（室）业务人员的教学以及辅导工作，我馆的其他工作人员在实践操作培训阶段也给予了相应协助。
这一重要转型，为作为中小学生第二课堂的图书馆迎来了发展的春天。
我馆通过组织图书馆社团参加该项目的实践活动，既为大学生提供了社会实践的平台，又提高了其主动服务社会的意识，同时实现了高职院校图书馆的社会化服务功能。1 互联网时代背景下对读者阅读的影响人类文明史上迎来了第三次科技革命――信息控制技术革命。
在计算机领域信息技术的飞跃性发展，极大程度地影响了人类生活方式和思维休闲化方式。信息化爆棚的时代，大多数读者，通过互联网媒介，享受互联网带来的便利，追求快餐式阅读，迅速浏览泛读代替了精读。
读者阅读的随意性增强。3.4 搭建云服务平台在现代化图书馆服务中对计算机技术、网络技术、信息技术等技术的重视。