一是要保证信息资源更新快，实效性强。
二、公共图书馆开展实践活动的具体方法1.举办各种各样的讲座随着我国社会信息化水平不断的提高，人们接受知识越来越趋向于快速，便捷的接受知识。因此图书馆不能等着人们来借阅各种图书，这种模式在社会的一步步发展中已经逐渐走出了社会的舞台
由此可见，早期阅读习惯对于个体而言极为重要，作为人民群众精神文化阵地的公共图书馆，有责任培养儿童及青少年的阅读兴趣，使其形成良好的阅读习惯，对我国全民阅读活动的推广及普及具有重要作用。中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）04-00-01自2006年开展全民阅读活动以来，其活动效果十分显著，各级党组织和政府部门、公共图书馆、图书出版发行单位、学校、社区、媒体等众多主体积极参与到全民阅读活动之中[1]，使全国范围内阅读风气蔚然成形，通过开展形式多样、主题鲜明的读书活动，对于增强国家文化软实力、践行社会主义核心价值观具有重要的作用。通过这一形式，形成县市区域内联合图书管理模式，这种图书流动机制极大的提升了读物资源利用率，同时便于人民群众开展阅读活动，具有极高的现实意义。
笔者认为，公共图书馆可制作掌上图书馆软件，该软件以智能手机为载体，除了图书馆馆内资源外，还可以与报社、杂志社相互合作，将报刊杂志资源吸纳到软件之中。笔者对当前公共图书馆全民阅读服务情况加以调查，同时查阅当前其他国家阅读相关情况和资料，并综合我国人民群众阅读现状及阅读习惯，笔者认为，现阶段应以县市作为公共图书馆服务基础范围，结合社区图书馆，形成网络化、全面化的公共图书服务结构，以此保障全民阅读活动的贯彻和落实。
4.公共图书馆应重视推广早期阅读习惯所谓早期阅读，即儿童及青少年阶段的图书阅读，据国外调查显示，如果一个人在13岁前养成良好的阅读习惯，对于这个人而言，阅读将会成为其终身兴趣。
2.公共图书馆应建立全民公共阅读体系公共图书馆是社会公益性文化服务机构，其受众为广大人民群众，因此，为凸显出公共图书馆的实际功能，公共图书馆应从自身出发，了解当前人民群众的阅读现状，以及民众对阅读的具体需求，从而不断完善公共图书馆服务形式，扩展公共图书馆服务范围，提升图书馆服务质量，进而建立健全全民公共阅读体系[6]。要提高馆员的图书馆专业基础、信息检索能力，要拥有不同的知识背景和技能储备。
公众图书馆被认为是民众的大学。（二）教育公平的概念和特点《教育大辞典》中，教育平等的概念是人们不受政治经济社会地位和民族种族信仰及性别差异的限制，在法律上享有同等受教育的权利。
[1]社会教育是学校与家庭以外的社会文化机构及有关的社会团体或组织对社会成员，特别是青少年所进行的教育。学习资源不再受限制，图书馆每位用户平等享有图书馆一切资源和服务的权利。