3 图书馆知识管理策略 图书馆要想成功实施知识管理，必须讲究方式方法，充分激活与人和技术有关的各个要素，并对其进行有效结合，才能达到知识管理成功运作的目的。
培养儿童良好的阅读习惯，这也是父母们的愿望，要把父母们的愿望变成孩子们自己的愿望，就要针对儿童年龄特点，培养儿童阅读兴趣，对儿童进行阅读启蒙教育。此外，图书馆的藏书质量不高，图书的复本过多。
既要形成多种载体的文献，又要充分利用网上丰富的资源，形成特色的馆藏，并根据新的形势要求，随时对体系的内容进行增减，实现网络环境下的信息资源共享。针对当今小读者的心理特征、阅读偏好等内容，适时更新和增加馆藏。兴趣的形成不是一蹴而就的，它成形于阅读过程之中，并需要不断的强化和积累。
少儿读者服务工作者的知识结构、业务素质，决定着公共图书馆少儿读者服务工作的质量。有的图书内容过时，例如中学用的教材大多数已经改版，但相当的图书馆仍然把旧教材的相关资料用于流通，没有及时剔旧。
少儿读者的服务工作是一项专业性强的工作，需要经过专门训练的专业人员从事此项服务。
（二）近年来，我国的文化事业发展迅猛，文化市场相当活跃，电影、电视、游戏机、多媒体电脑等， 各种各样的文化娱乐方式，对青少年产生了强大的吸引力，图书馆不再是少年儿童课余活动留恋的地方，这也是图书馆现实所面临的难题之一。而在借助微信公众号下，工作人员通过和用户的交流沟通，可以获知用户反馈的信息，结合用户提出的合理要求，从而不断改进自身推送的图书馆服务资讯，可以维护自身声誉。
2.2 了解读者需求了解读者需求是大多数图书馆维持发展的主要方法之一，同时也是获取公众信任和维持忠诚用户的主要方式之一。就图书馆服务而言，图书馆工作人员在保证图书馆服务的真实性和实效性下，可以采用网络用语进行编辑[3]。
选择什么类型的题材，应当结合微信公众号的用户类型来分析。图书馆工作人员通过收集整理用户信息，可以获取用户的兴趣爱好，并了解用户的使用习惯。