一、为读者打造良好的阅读环境 1.营造良好的阅读环境，提高基础服务质量 阅览、流通、咨询等基础服务一直是图书馆服务中基本环节，馆藏文献建设是图书馆服务工作的基础。
大学图书馆可以通过自身对文献检索、知识产权以及情报分析数据等各方面的专业能力，成立专门的MOOC课程推出小组，让用户能得到最有效的服务体验。2.对MOOC教学资源的优化对MOOC教学资源的优化，首先需要选择优质教学资源，根据相关调查，在校大学生的MOOC学员有大半人员对教学资源、信息检索以及学习环境等有着较高的要求，所以作为专业的信息服务机构，图书馆必须从信息海洋中搜索出丰富且优质的教学资源，并将其进行整合，然后将其存储在图书馆存储设备中，方便学生随时查找阅读。
另外，还需要对学生的隐私进行保护。3.MOOC软硬件支撑体系优化大学图书馆要为MOOC课程源源不断的提供真实的数据，需要加强学生数据搜索和学校信息资源整合的系统。学生想要利用图书馆资源还需要重新检索，这很大程度的降低了学生利用图书馆资源的积极性。
因此大学图书馆面临着新的机遇和挑战，MOOC在大学图书馆中的利用能为用户提供更为完善的信息服务，但是很多大学图书馆对MOOC信息服务模式并没有深刻的理解，所以本研究就对MOOC在大学图书馆中的应用所面临的挑战进行分析，并针对其中的问题提出有关的解决对策。最后，为了提高学生对MOOC的学习利用率，图书馆应该制作MOOC运用指南。
其次，需要大学图书馆在帮助老师选择MOOC课程的时候，其课内外教学资源应该注意避免版权风险的出现。
可以通过版权知识的培训，培养专业人才，加强教师和学生的版权保护意识，并提高图书馆工作人员的版权服务能力。2.开设服务部门服务部门主要的服务对象自然是希望通过图书馆进行学习的读者。
而我国和谐社会的建立，应该是社会共同的发展，而不是将地区经济差异逐渐的扩大。在这样的情况下，必须要优化我国少数民族地区的图书馆服务。
新形势下，图书馆必须根据各自具体情况和读者需求，采取积极有效的服务对策，突出以人为本的服务理念。而在少数民族地区设立图书馆，就对该地区的教育、科技、文化的发展有着重要的促进作用