1.3图书馆的使命 图书馆的专业性、权威性和独有的丰富资源，使得图书馆成为我们品味经典的主要阵地。
传统纸质化阅读不仅占用了大量的空间资源，而且阅读时间上也相对固定，存在很多弊端。数字化趋势下高职学院图书馆的个性化特征还可以表现为智能化，根据不同读者对读书的阅读需求，展开了不同的推介服务活动，并进行智能化管理，提高了阅读的效率。
个性化决策服务还可以表现为信息的多元收集，可以按照不同的学科特点进行不同的信息收集和整理，为读者提供了智能化决策服务，进而提高信息资源的选择性。中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）04（a）-0178-01信息技术的快速发展，为我们的阅读方式提供了另一种选择模式―数字化图书馆。开放式服务模式下，高职学院图书馆的信息采集和存储等都建立起了辐射性的开放模式，提升了服务的深度与广度，给了读者以最大的自由空间，读者可以突破空间的限制，进行自主学习和阅读，拓宽了信息领域，方便了读者。
可以说，开放式服务已经成为现代高职学院图书馆发展的主要趋势。1 数字化趋势下高职学院图书馆的特点分析数字化趋势下，高职学院图书馆具有个性化特征，学生可以根据自己的个性行为特征需要，而选择不同的查询和阅读服务，通过网络开展跨时间和空间的阅读，可以实现在线多对一的阅读，不仅仅节约了高职学院的购书成本，而且节省了空间范围，为读者提供了更多的个性信息服务。
图书馆的服务是一种自我发展、自我完善的田园式服务模式，高职学院图书馆各自发展，自成体系，读者之间也缺乏交流，制约了高职学院图书馆服务质量的提升。
2.4 实现开放性服务传统的阅读方式下，高职学院图书馆主要是开展封闭式的阅读方式，大量的图书信息积压，很多资源信息是备而不用。3.3 创新服务意识，提高服务效能随着图书馆事业的不断发展，梧州市图书馆的服务能力和服务水平都在不断的进步，然而随着读者信息需求的不断改变与提升，对图书馆的期望和需求也在逐步提高。
这对图书馆工作人员也提出了新的要求，图书馆应该重视职工的继续教育，根据实际情况，采取在岗培训、专职脱产培训、短期培训、专题讲座等多种形式，积极组织本单位工作人员参加业务培训和业务交流，定期请专家和技术人员到馆对工作人员进行业务培训，选青年骨干脱产学习，推进人才培养，努力培养适应新形势发展的复合型人才，提高图书馆工作者的整体素质和服务意识，从而提高服务效能。同时图书馆要发挥图书馆的引领和放大功能，有效通过媒体、网络等平台对全民阅读进行宣传，使人们认识到读书的重要性，从而养成爱读书的好习惯，同时在城市居民中广泛开展各种类型的读书活动，在全社会形成爱读书、勤读书、善读书的文明风尚。
原因有以下几方面：一是图书馆的图书资料老化，信息资源滞后，在采购图书之前采购部门没有与读者部门进行有效的沟通，致使购得的新书无法满足读者的阅读需求，导致出现大量书籍闲置无人看和读者找不到所需书籍看的现象。梧州市图书馆藏书量大，旧馆馆舍面积小不够地方存放，一部分书籍要暂借梧州学院的地方来存放。