不同的读者有不同的信息需求和阅读需求，在图书馆的建设过程中，应该要对各种馆藏资源进行丰富，而且要对图书馆的馆藏资源的形式进行拓展，除了图书之外，还应该要加强各种视频资源、音频资源的丰富，从而为人们提供多种阅读机会，让各个群体获取不同知识，真正发挥图书馆的服务功能。
技术支持区承担着IC网络设施、计算机硬件和软件、多媒体设备等的日常维护和更新升级的责任，是重要的技术保障部门。（3）协作学习区：这是能很好体现IC特点的功能区，是促使团队协作学习与研究的绝佳场所。
建立相应的IC评价机制、评价指标，对IC服务进行有效地评估，加以改进和完善各项服务工作。总之，休闲区主要是为学习者提供一个舒适的休息场所，以便读者能劳逸结合，提高学习与工作效率。四是公共性（community），即提供一种适合合作和交流的舒适的场所，它是信息共享空间得以在许多大学如此受欢迎的一个重要原因。
处理好IC在建设与运行中出现的环境、经费、法律等问题，实时监控。2.2功能服务区功能服务区是整个IC的窗口，直接为用户提供面对面的服务，涉及的服务范围最广、服务人员最多、服务部门最全，是IC成功的关键。
在IC内可配备若干名咨询人员，按照各自的专业和特长分工协作，负责解答读者在资料查找、文献检索、计算机和设备使用方面的疑问。
休闲区的环境应该以优雅舒适为主进行设计，并配置自动售卖机，放置一些报纸或休闲杂志等。一、信息时代下中学图书馆特征从信息时代的视角来审视中学图书馆，可以确定的是中学图书馆具有两个非常典型的特征，即文化特征和数字特征。
2.数据库设置重复数据库的良好构建，可以对图书馆馆藏资源予以合理的分类、存储及保护，方便用户随时随地下载和使用。图书馆作为人类文化的重要载体之一，集合了人类不断探索自规律和社会规律的结晶。
1.文化特征文化特征是中学图书馆具备的最基本的特征。通过对资金的有效应用，可以对内部通讯网络设施予以完善、对相关硬件设施予以改善等，从而真正提高图书馆数字化水平。