因此，这就需要学生有着广阔的知识，让大学生的阅读面能够更加的广阔。
经过调查本院学生使用电子资源的情况欠佳，以使用中国知网为例，45%的高职学生从来不知道中国知网等电子资源，15%高职学生只是在课上听说过有该项资源从来没有使用过，17%高职学生偶尔使用过中国知网，13%同学只是在完成学期论文时使用，10%经常会查询电子资源。综合问卷内容和统计结果，分析本院师生电子资源使用情况，经过调查数据反馈如下。
2.提高馆员的素质和培训力度。5.高职院校图书馆电子阅览室建设不足。电子资源的建设与利用情况是反映图书馆整体建设的重要指标。
3.加大电子资源统一数据平台建设。经过调查本院高职学生主要使用的电子资源为百度、谷歌、知网、万方、维普、读秀等等。
一、天津电子信息职业技术学院电子资源的应用状况2014年9月至2015年5月，天津电子信息职业技术学院（以下简称本院）图书馆电子阅览室全体馆员分别从上机调查问卷和后台访问信息数据两个角度入手，在电子信息职业技术学院图书馆开展了问卷调查活动，问卷以机房网络调查和纸质调查发放，共发放540份，回收有效问卷530份。
虽然近年在学院支持下，图书馆电子资源有所增加，但与学院师生日益增长的需求相比还有差距。只有全馆主动服务，如主动宣传新型服务理念、深入利用资源、开展创新活动、推广阅读等等，才能充分与读者互动，并借助深度互动，反馈读者体验是否良好，同时可主动收集读者的反馈建议，将其力量与智慧推动图书馆建设工作。
全馆以读者为中心，全心全意服务读者，为读者提供良好体验的氛围，如丰富的文献资源、舒适的阅读环境、人性化的服务管理，使图书馆藏、借、阅、咨等功能真正为读者服务，做到以人为本。我们始终以读者服务工作为核心，与读者良性互动，以细微的、便利的服务，以平等对待和热心关怀，提供创新的个性化、多样化的服务体验，提升县级公共图书馆的整体服务水平。
注重地方特色资源、稀有信息资源的利用。迈出一小步，迎来一大步，我们图书馆员心系读者与大众，心系图书馆的未来，心系图书馆事业的发展，站在一个全新的高度，做大图书馆服务的增量，优化图书馆服务的微观主体，从整体上提高图书馆公共服务的水平、效率和效益。