透过标签被感应到的有无可以达到人员或物品的监控。
2.ST策略―――发挥优势，化解威胁（1）妥善化解威胁强化服务与确保安全手机的敏感性、特殊性和安全性，在服务过程中必须着重考虑。同时利用局域网无线WIFI，大大降低手机图书馆的使用成本，突破了数据资源接收器材的限制。
从服务内容上看：高校手机图书馆更够提供文献的多项服务，更重要还是提供文献的定题服务和专题服务。根据工业与信息化部发布的报告，2010年用户移动净增11179万户，创历年净增用户新高，截至2010年12月份末，累计达到85900万户，其中，3G用户净增3473万户，累计达到4705万户。尽量减免费用，争取基金的支持与企业的赞助。
为手机图书馆的服务内容带来了更多思路。（2）现代手机技术不断发展读者的信息需求具有时效性、便捷性与经济性，它是新潮流又是新聚焦点。
为维护高校无线网络信息安全，应进行数据库加密、使用网络防火墙及用户身份验证。
推荐云安全技术及安装正版软件，如网秦安全软件和360手机卫士。就业压力的增加，使得在校生对信息的需求也越来越深，学生参与科研，进行知识和技术创新以及毕业设计和撰写论文的要求使得学科服务势在必行。
建立一支学习型的学科服务团队，建立从个人学习，团队学习到组织学习的发展模式，采取各种方法针对学科服务人员进行培训和后续教育，以达到学科服务人员所具备的技能。2、学科服务人员的学术科研水平有待提升。
学科化服务的对象主要是某个专业、学科的研究人员，其专业素养和专业技术水平都比较高。3、开展学科服务用户的素养教育与宣传。