3.信息传递与交流机制的创新 数字信息环境传递与交流提供了更为便捷的途径，再加上市场经济对效率和效益的追求，图书馆合作和信息资源共享有必要变革旧有的信息传递与交流机制，建立一个完备的信息传递与交流网络，既有自上而下和自下而上的纵向信息传递，又有同级横向信息交流。
因此，应加强对学生读者读书方法的指导。三、帮助学生解决学习生活方面的困难联合国教科文组织《公共图书馆宣言》指出：每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权力，而不受年龄，种族，性别，宗教信仰，国籍，语言或者社会地位的限制。
曾经有位刚入校的新生，面对电子专业的新书，感觉到学会的难度和压力，家里人又是借钱供他上学，一瞬间压力骤大，撕扯自己的头发，出现了焦虑状态，厌学弃学，在辅导老师的耐心开导下，带到图书馆推荐了很多图书，《一个成都少年在好莱坞的生活》《挑战极限》郎平的《青春岁月》，经过一段时间的心理辅导，慢慢平复了下来，克服了畏难情绪，一切走向正规。图书馆，阅览室也要与时俱进，在资金有限的情况下，图书馆进的图书也要适合新时代的学生，多订一些学生喜闻乐见的图书杂志，除了必要的工具书，传统的文学名著，还要多订一些新时代的书籍，符合学生心理的，电子图书之类的才能吸引住学生，计算机检索系统的使用方便学生的借阅，多订一些学生喜欢看的杂志，《小小说》，《故事会》，《读者》《中国体育报》《中国青年报》《青年博览》《健康之友》《半月谈》等，在资金准许的情况下，多注入新鲜血液，才能更好，更有营养的流动给我们的学生，可爱的孩子们。主动为生活困难的新生读者无偿提供一些纸张，笔，饮用水等，让那些喜欢把大把的时间浪费在网游的学生回到图书馆，回到书的海洋，对于生活特别困难的新生读者我们还应该以急人之所急，帮人之所需的精神，帮助他们寻找推荐家教，钟点工，或馆员助理，食堂助理等勤工俭学工作，过年过节给贫困生家里送米面油，以缓解他们生活上的困难。
对于现在新时代的学生，都是看着电视长大的一代，他们的课余时间大都电脑上网聊天，网上冲浪，手机阅读报纸，电脑查阅资料。实践证明，以上种种是很多行之有效的办法。
这样的例子不胜枚举。
二、多搞些学院文化周，班级图书角，开展书评的活动图书馆每周搞一次文化活动，搞一次图书展览，吸引学生阅读，在教室里搞出一块图书角，方便学生阅读，大大提高图书杂志的使用率，流通量公共图书馆要充分利用这些网络资源，开发有利用价值的数据库，丰富网络学习资源。
社区建设是一项综合性的系统工程。1992年江泽民同志在党的十四大报告中第一次提出了做好社区文化、村镇文化的建设，把精神文明建设落到最基层，党中央回应时代的要求，多次提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，这是培养和造就高素质、复合型、有创新能力的学习型人才，全面提高全民综合素质的重要举措和战略选择
越来越多的人们选择阅读调剂业余生活，去社区图书馆读书将成为社区居民休闲娱乐的最佳方式。信息服务的针对性和时效性增强。