二、网络时代背景下公共图书馆阅读推广的策略 （一）加强数字资源建设。
3 结语总体来说，高校图书馆隐性知识管理问题必须引起足够的重视，这直接关系到图书馆效能的发挥，在进行隐性知识管理过程中，需要处理好图书管理人员与用户之间的关系，了解用户的实际需求，并且针对当前管理现状提出优化的措施，以促进图书馆隐性知识管理能够达到标准要求。针对高校图书馆建设来说，对隐性知识进行有效的管理是当前非常重要的任务，而完善奖励机制则是需要健全奖励机制。
从高校图书馆隐性知识管理来看，当前隐性知识管理还存在诸多发展的弊端，这其中较为显著的是隐性知识与以下其它关系的转换，如用户与馆员、用户与用户、再到馆员与馆员等等。其次，强化物质方面激励力度，从经济待遇层面分析，图书管理人员在实际收入方面相对较低，所以必须在奖励机制方面加大力度，提升他们的经济待遇，更重要的是根据馆员的实际诉求，给予其适当的分配与奖励，从而促使图书管理人员能够增强工作的积极性。2 优化高校隐性知识管理的具体措施2.1 构建隐性机制挖掘机制隐性知识本身具有一定的特殊性，而这种特殊性则直接决定了隐性知识是无法固定方式予以表达，所以管理隐性知识就需要从实际情况着手分析，这其中最为重要的是发掘隐藏隐性知识，即高校图书馆需要构建比较健全的挖掘机制，这样才能促使隐性及显性知识的转换，由此能够为用户给予更全面的服务，让他们感知到知识创新服务。
第三，需要了解用户的相关信息，如他们的兴趣、喜好、研究领域等等，这类隐性知识也是非常必要的，将其进行有效的编码转换，从而形成含蓄知识予以存储。与此同时，需要注意的是，还需优化图书馆人才培养建设，提升图书管理人员的整体素养，并且强化人才利用，能够让馆员参与图书馆建设，从而提升图书管理人员的参与度，并且改善他们被重视度，这样才能从根本上激发馆员工作积极性，挖掘其潜力，从而提升知识服务质量及效率。
而针对图书管理人员而言，他们不仅需要为用户给予产品与服务，同时也需向用户学习，主要措施如下：第一，改善对用户的态度，能够让管理人员领悟到向用户学习的意义，在以往的图书管理中，很多图书管理人员对用户的态度相对较差，并且并没有给予足够的尊重与重视。
具体来说是需要从以下方面着手：首先，针对隐性知识管理构建比较健全的绩效评价机制，这是极为关键的环节，是推动绩效管理体制落实的重要举措，属于激励机制构建的前提与重要要素。大多数民众不知道图书馆的具体位置。
由于贫困地区图书馆的建馆年代长和城市的不断改扩建，变迁，使得图书馆闭塞偏僻。图书馆人员编制少，有时阵地窗口都无法保证正常开放。
3.提高服务质量。所以，培养一支较高素质的馆员队伍是急待解决的问题。