2.2实现图书馆服务品牌化 品牌化主要是图书馆本身应充分认识到自己的资源特点以及服务特殊性，从而探寻与其他图书馆之间存在的差异化优势，最后将这些优势以品牌的形式进行推广。
加强社会服务购买的深度与广度，实现真正意义上的社会服务购买。加分制鼓励每一个图书馆除了基础性的工作之外，还要有更多的创新，发达地区通过一些前沿创新的项目可以多加分，对于欠发达地区图书馆也有一些因地制宜的加分项目。
4.1服务效能前几次评估指标体系，一定程度上推动了公共图书馆的发展，加快了我国公共图书馆事业的进步。4评估指标第六次公共图书馆评估总体分为三大部分，分别为：服务效能、业务建设、保障条件。相对于2015年，2016年数字阅读内容总量增长率达到88.2%。
第六次公共图书馆评估至关重要，它是图书馆转型期的评估。因此，作为转型期的地市级公共图书馆，一定要抓住本次评估的机遇，以评估标准为指引，以评估结果为工作驱动，努力完成向新一代图书馆转型升级。
第六次地市级公共图书馆评估标准中，新增了许多加强管理方面的指标，比如：法人治理、第三方评价机制、政策与法制保障、章程与规划。
在以评促建的指导思想下，大幅度提升了我国各级政府对公共图书馆基础设施的投入，特别是东部沿海等发达地区的公共图书馆，不管是在馆舍建设，还是在软硬件投入方面，都拥有了和西方发达国家一流图书馆比肩的实力。在此背景下，图书馆馆员也应该顺应时代的发展潮流，更新服务理念，发展特色服务。
开展读者需求调查。高校图书馆的闭馆时间，一般一周一天，其余工作日下班时间后也可以充分利用起来，为学科馆员讲授新型计算机技术在文献索引中的作用，院系专业研究动态等，合理利用时间，提升专业学科素养
2图书馆焦虑相关理论研究回顾及其成因2.1图书馆焦虑相关理论研究回顾2006 年，吉林大学的贺伟对国外的图书馆焦虑量表进行了翻译和修改，根据当时我国的国情将量表分为5 个维度，共计63 个项目：（1）知?R维度。（3）图书馆舒适感障碍：读者对图书馆周围环境的感觉，如果他们不能感觉到图书馆是安全的和亲切的，他们就不能轻松、有效地利用图书馆，对图书馆环境越不适应则焦虑感越深。