4.职位划分不合理，导致人才流失严重 人才往往对于自己的职业发展有固定的规划。
图书馆对工作人员和志愿者们进行科普知识方面的相关培训，联系其他部门举办系统科技知识讲座，以及邀请专家现场示范、操作训练。4.创新技术，实现科普阅读新体验为推进科普宣传工作的全域化，加强向基层推广和服务，结合图书馆总分馆制建设全面开展了科普阅读进基层服务。
目前大渡口区图书馆拥有纸质藏书26万余册，其中社科类图书17.7万余册，占到了总藏书量的68.4%。除了纸质图书资源外，图书馆还有数字资源15TB，其中包括《万方科技视频数据库》等综合性专业数据库、电子图书期刊和少儿数字资源。这种以点概面的局部宣传方式总体而言是弊大于利的，这样将科普宣传的对象局限性了，宣传工作开展不够深入，接受宣传的群众感受也不深刻，不利于科普宣传工作的长期开展。
2.优化科普宣传队伍，培养科普宣传志愿者图书馆成立了以5名职工为成员的科普宣传工作小组。图书馆的少儿阅览室、图书外借室、国学经典阅览室都可用来开展社会科学普及活动。
二是结合重大节庆活动组织开展科普宣传活动。
2.图书馆开展科普宣传工作主动意识不够图书馆作为科普宣传工作的主阵地，但是在科普宣传工作开展的主动性上还有所欠缺。到2008年，县级公共图书馆购书费占经费总支出的比重则下降到10.3%。
只要这项工作做好了，无论在经济上或其他方面都会得到极大的有益补充。传统的阅读模式在今后一段很长的时间内都不会发生根本性的改变
尤其是少儿阅读的推广工作，越来越受到国家和社会的重视，如何结合公共图书馆地位、使命、功能与优势，整合专业优势与社会资源，突出公共图书馆在少儿阅读推广方面的优势，是公共图书馆领域面临的一个重要课题。另外图书管理可以到学校展开各种教育培训活动，辅导学校图书馆经营、 推展图书馆利用教育，全方位的促进儿童阅读教育的推广工作。