但是，RFID技术也存在一些不足，因此，各图书馆在引进RFID技术的过程中需要慎重考虑。
此外，它还要求人们具有应变观念和应变能力。就是说，在图书馆的服务中，图书馆员作为知识和智力的载体在图书馆生存和发展中成为首要因素，优秀的图书馆员成为图书馆最重要的资源。
图书馆的服务是分层次的，如信息服务与借阅服务是有别的，不同岗位其劳动的复杂程度也不同。4.3.6 建立严格的考核制度和聘后管理制度 长期以来，干多干少一个样，干好干坏一个样，一直是影响馆风和办馆效率的重要因素。目前我国不少企业改组为公司制，实施制度创新，把人事部门改称为人力资源开发部，这当然不仅仅是名称的改变，它可以给图书馆界以许多有益的启迪。
4.3.4 实行聘用制，引入竞争上岗机制 没有竞争，就没有生机和活力。部主任聘期为三年，从德、能、勤、绩来考核部主任，使部主任真正成为图书馆发展的中坚力量
4.3.2 实行定岗、定员、定额，推行岗位责任制 在调整机构的基础上，按现设有的部门实行定岗、定员、定额。
图书馆。这样做一方面让学员 真正体会到自己是学校的一员，内心增加一份热爱学校、热爱图书馆的责任感和自信心，保 持了他们与图书馆的联系，同时也丰富了他们的生活，增长了他们的知识，收到良好的社会 效益。
1.3 从高校图书馆的发展趋势来看，高校图书馆不但要为函授学员服务，而且要向社会开 放。这又一次明确强调举办函授教育不只是注重数量，而是要 注重质量的提高。
2002年第1期(No?1，2002) 易淑英：高校图书馆如何 为高等函授教育服务 2.2 图书馆管理部门应根据函授各专业的设置情况，准确及时地采购那些函授学员急需的 、适用性强的图书，以利函授学员在面授环节中提高学习效率，图书馆可根据工作的需要配 备针对函授教育的专职工作人员，并要求他们不断提高自身的政治素质和业务水平，加强对 函授教育理论知识的学习，弄懂弄通函授教育教学的规律，开展专题服务和定题服务。1.2 从函授教育自身的特点来看，函授教育也非常需要图书馆。