图书馆有责任开展少年儿童早期阅读教育，以便其能够与终身学习的需求所适应。
[中图分类号]G258.6[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2016）05-0079-042015年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》中指出，到2020年，基本建成覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系，建立公共文化服务城乡联动机制，以县级文化馆、图书馆为中心推进总分馆制建设，加强对农家书屋的统筹管理，实现农村、城市社区公共文化服务资源整合和互联互通，支持公共文化机构、科研院所、高科技企业合作开展各类关键技术研究。其特点是具有学科的广泛性、知识的普及性。
地方公共图书馆利用自己服务面广、影响力大等优势，为地方读者提供真人图书馆服务，真人图书实行预约借阅制度，进行实地解决实质性专业问题的限时服务。1高职院校图书馆与地方公共图书馆合作服务存在的问题高职院校和地方公共图书馆都属于地方文化事业单位，是地方公共文化服务体系中必不可少的组成部分。地方公共图书馆也有意借助高校图书馆的专业优势，来提高自己的服务质量。
1.1 行政管理体制的问题高职院校图书馆是高等职业教育办学的基本组成部分，是文献信息的存贮与传递中心，是学校的书刊资料信息中心，是为教学科研服务的学术性机构，由高职院校直接管理，隶属于教育性事业单位，知识的专业性、教育性更强。高职院校图书馆在纸制文献和电子文献资源建设方面，主要以满足本校师生读者的专业服务为出发点，以本校的专业设置和学科范围为落脚点，有目的地、系统地收集整理本校相关学科和相邻学科的纸制文献和电子文献（也有极少量的娱乐、科普类文献，相比地方公共图书馆而言，品种、数量少之又少）。
而随着国家高度重视高职院校的发展，高职院校图书馆的人才队伍建设日趋完善。
合作模式关系见图1。 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）02-0024-03党的十八大提出了两个一百年的奋斗目标。
移动互联网的应用、服务、创新正在改变着人们的阅读方式，也在改变着人们获取信息和进行沟通的习惯。6.开展全民阅读推广活动的宣传资源过于狭窄的问题全民阅读推广活动影响力的最大化需要借助各种媒介的宣传推广，而图书馆开展活动的宣传途径以图书馆宣传窗口，内部刊物馆内海报和网站信息发布为主，无法吸引更多更高级别媒体的关注。
1.2加强全民阅读推广活动宣传的力度，提高图书馆的社会认知度阅读是传承文明，更新知识，提高民族素质的途径。第一，盲目追随热点，跟风现象严重，削弱了读者阅读积极性;第二，受利益的驱使，一些畅销书书籍质量不高，降低了阅读的质量;第三有些畅销书籍排行榜注水欺骗读者;第四一味儿迎合读者泛娱乐化现象严重。