图1 VSM理论模型 如图1所示，一个VSM组织需要2个条件：外部环境和内部组织。
同时，数字化图书馆的建设能够为大众信息交流和资源共享提供非常良好的实践平台，在这一技术平台上高校图书馆能的教育实践功能得以充分的展现，以专业化的管理渠道和教育手段为教育主体提供最全面的教育引导，高校图书馆的教育实践功能得以为全面的发挥。通过实体图书馆的建设满足图书馆文化交流和社会交往的需求性发挥，在图书馆范围内为大众提供良好的文化氛围。
图书馆文化交流的实践形式的多样的，社会成员的参与能够提升学生的学习的积极性，通过学习经验和工作生活经验的分享，让学生能够了解更多的社会经验，为参与到社会竞争积累更多的宝贵经验。（作者单位：西安市文理学院）。二、高校图书馆社会化开放的实践途径高校图书馆社会化开放实践应该以数字化图书馆和实体图书馆双向发展为主体，通过数字化信息平台的建设拓展图书馆信息的传播，满足大众随时随地学习阅读的需求。
图书阅读的氛围具有非常重要的影响力，通过耳闻目染和亲身的体会，社会成员能够提升对自我的约束和管理，在图书馆阅读的环境中提升自身的阅读能力，实现对良好的阅读习惯的培养。图书馆的阅览功能是图书馆建设的最基本的功能，也是最应该重视的功能，细化和深化教育管理手段，提升图书馆发展建设的水平具有重要的现实意义。
尤其是数据库资源的信息检索上，高校图书馆能够满足大众对于更多付费资源的检索，这些信息内容是社会图书馆无法满足的。
由此可见，高校图书馆教育实践活动的有效性和长效性将会成为未来高校社会化发展的重要目标。狭义的教育指的是学习教育，而广义的教育则指的是各种教育，如家庭教育、社会教育等。
如果没有中小型图书馆深入到较小的地区乡镇，那么我国的公共文化服务体系就无法向下延伸到达基层。图书馆既是精神食粮的补充，又是提升公民文化素质的有力途径。
对人类文化典籍进行保护是图书馆的核心功能，因此在最初的时候，图书馆就是保存文化财富的机构。因此，图书馆的教育职能也越来越受到人们的重视和关注。