四、对策与建议 （一）重视图书馆学的专业知识和技能的培养 从以上招聘信息，可以看出招聘单位很看重图书馆员的专业知识和技能，斐章教授说过，图书馆学情报学的核心内容是知识组织与信息服务，这是图书馆学情报学区别于其它专业的本质要素。
其中，对于信息技术部门岗位的招聘，招聘单位更倾向于招聘计算机相关专业的。从中可以看出，高校图书馆对图书馆员需求量比较大，这对于想进高校图书馆工作的图书馆学专业学生来说是一个比较乐观的形势。
5.年龄要求。图书馆员对读者态度要和蔼、主动热情、语言亲切，要爱护读者，体谅读者，尊重读者;对工作要有激情，忠于职守、勤奋工作，竭尽全力满足读者的信息需求;对同事要团结友好，友好互助，把图书馆营造成一个和谐温馨的大家庭。一、怎样理解图书馆学专业学生的职业竞争力2003年6月，美国专业图书馆职业资格委员会向专业图书馆协会理事会提交了一份《21 世纪信息专业人员从业资格报告（修订版）》。
它将非定量的文献材料转化为定量的数据，并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。这样可以逐渐改善图书馆对技术含量较高的岗位更倾向于招聘别的专业人才而不是图情专业人才的现状，图情专业的学生有更多的就业机会。
（二）加强先进技术的学习，提高驾驭信息的能力在以上招聘信息中，人数需求比较多的职位是信息技术部门、数字资源部门，而且对于这些岗位，招聘者更倾向于招聘计算机专业以及理工类专业的人才。
内容分析法是一种对文献内容作客观系统的定量分析的专门方法。民政部关于在全国推进城市社区建设的意见中指出： 社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。
顺德图书馆为配合我区公共文化服务体系建设，推动公共服务均等化，2010年开始探索顺德公共图书馆集群的建设，通过统一平台、统一管理、统一书证、书刊通借通还、数字资源共享等方式，打破以往藏书空间、地域分布等因素制约，将公共图书馆服务覆盖到全区，使图书馆成为群众的终身学习阵地。中国虽然已于1991年12月批准该公约，但是并没有将其中的儿童具有平等享受各类公共服务的权利全面落实到图书馆的服务体系之中。
还书时，不管是从哪个图书馆借的，只要找到任何一个联网的图书馆都可以归还图书。服务的人性化与便利性，拉近了社区图书馆与家长儿童的心理距离，提高了社区儿童利用图书馆的积极性。