同时，运营商还在每种学习中心安排指导师，为学生提供咨询，帮助他们确定所属学习群体，从而选择最合适的服务[5]。
二是贮存文献的所有权。4.3 高校馆部分面向社会成为可能目前我国高校图书馆文献数量、人员编制、阅览空间以及基本硬件设施都是按照高校规模配置，若同时对本校学生和社会公众开展服务，高校图书馆将面临大量问题。
我国香港地区八所公立高校图书馆建立合作储存库，是我国共享存储的成功典范。我国台湾地区具有贮存功能图书馆较多并且分散。政府主导下建立贮存图书馆可以有效地和政府部门衔接，提高信息获取速度，提供更成熟的文献保存和利用方法，提高宣传力度与服务质量，扩大政府信息资源的传播途径。
尽管如此，国内也有相对完善的联合贮存图书馆。排架先根据本区域内参与图书馆长期贮存需求的多少来划分馆藏空间，并通过有效沟通，预留10年以上的富裕空间。
另一方面，考虑到未来图书馆馆藏量增长和新的存储设备运用，贮存馆建设要预留空间，分期进行，根据政府对城市扩建的统筹把握，可以避免未来馆藏容量不足或重新迁移馆址等尴尬问题。
3.4 建设资金短缺一个长期规划的贮存图书馆，不但要有足够的扩展用地，还需要智能的存储库，这都需要投入大量资金。图书馆人应深化文化体制改革，积极发展公共文化事业，从而吸引人民群众走入文化殿堂，满足人民群众的文化需求，提升中华民族的文化素质，充分发挥中小型图书馆保障公民基本文化权益、提高公民鉴赏能力的重要作用。
3.1开展图书疗法活动一般来说，弱势群体家庭儿童心理障碍较多， 天津市河西区少儿图书馆通过开展图书疗法活动来帮助这样的少年儿童。为小读者提供讲座、报告会、展览、影视展播及各种读书活动，免费开放和免费服务的推行很大程度上满足了小读者的阅读需求，并实现了小读者获取信息与知识的自主性。
针对终身学习的人或对于实行终身教育的社会来说，其最终目的都是提高人的素质。中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）07-0024-01向社会成员提供均等的公共服务，是现代政府的职责之一。