各个校区在地理位置上存在一定的距离，使得整个学校的图书馆分布都比较分散。
因此，在图书结构上必须进行有所引导目前我国公共图书馆目前实行条块管理，经费来源于地方行政机构的税收，图书馆事业的发展程度取决于当地经济发展水平和各级政府的重视程度。
2.公共图书馆立法需要注意的几个问题2.1关于公共图书馆经费来源公共图书馆是公益性事业单位，经费是图书馆运行的基本物质保障，没有经费来源，公共图书馆的一切服务和发展都无从谈起。例如，美国1848年诞生了世界上第一部公共图书馆法――《波士顿公共图书馆法案》，到1877年有20个州制定了公共图书馆法，而全国性的《图书馆法》直到1956年才制定。我国总共3000家公共图书馆中有600多家全年无一分购书经费。
这说明，文明图书馆文明的含义也在随着社会的进步而发生变化，不仅有图书馆员语言和行为上的合乎礼仪，更需要有基于思维创新上的适合社会读者需求的服务。拥有自主创新能力是图书馆永葆青春活力的前提，也是公共图书馆良性循环发展的内在动力和不竭源泉。
据国家图书馆研究院2014年9月公布的数据显示，城镇居民超过60%从没去过图书馆，其中40%的中小学生上大学之前没去过图书馆，可见，读者对公共图书馆缺乏了解，利用图书馆的意识还很薄弱。
因此，公共图书馆立法需要把经费用法律的形式规定下来，使经费来源有法可依。除此之外，有时还请学校领导、专家学者、了解情况，进行专题指导。
6.开展丰富多彩的读书活动。总之，中小学图书馆阅读指导课是最近几年新兴起的一个科目，教学方法和教授内容有待更深一步探讨，怎样使学生在阅览室能坐得住、有收获，提高阅读鉴赏能力，养成阅读的好习惯，是需要广大同行共同思考的问题。
阅读指导课可以帮助学生克服不良的读书习惯，学会正确的阅读方法，从而掌握获取书本知识的正确途径，还可以促进学生对课堂内学习知识的理解和消化。如在授课之前，我要首先弄清楚不同的阅读方法，才能告知学生什么是精读、略读、浏览、速读，才能教会他们对不同的图书采取不同的阅读方法。