2.6 跟踪临床医学科研的全过程 在做好选题服务的同时，图书馆员还应该密切跟踪医院相关课题的进展情况，及时提供国内外该领域的最新进展情况，使研究者及时了解国内外同专业类似课题的研究现状，以便及时调整研究内容，避免低水平、重复性研究。
3 . 1 转变传统管理理念， 形成知识管理的思考方式。1 . 2 图书馆知识管理的基本特征。
公民自由平等获取知识、实现全人类知识共享 是其根本精神追求所在图书馆的知识管理最大优势功能其对知识的导航。图书馆知识管理过程中通过对社会公共知识进行整理、编序、分类，使其有序化，有利于对知识的集合。这意味着知识将成为推动社会发展和进步的最主要资源之一，同时人们的观念也不再停留于对劳动力、资本和自然资源的合理配置上，开始逐渐重视对新资源---知识与信息的收集、获取、整理、利用及创新，更加依赖解决快速收集处理海量信息知识的信息技术。
图书馆知识管理的主要目的在于不断加强图书馆员工之间的知识交流，提高员工的创新意识与学习能力，使知识最有效地应用于图书馆的业务活动，激发馆员的学习热情与学习能力，使其与获取知识和创新之间形成良性循环。为满足整个社会对信息需要的日益增加，作为国家知识基础设施重要组成部分的图书馆应以全新的视觉审视和研究知识管理理论及应用方法，认清新形势新趋势，及时转变自身管理方式，有效运用知识管理相关原理方法，强化其知识传播功能、服务功能和教育功能，并用知识来提高整个图书馆、特定的组织以及员工的应变能力和创新能力，优化知识资源和人力资源的合理组合，使之适应知识经济和创新时代的要求。
知识管理在图书馆管理中的应用首先表现在在图书馆管理过程中自觉运用知识管理的思想、理念来指导日常管理工作。
[论/文/网 LunWenData/Com]。二、独立学院图书馆激励管理的方法（一）采取物质激励和精神激励相结合的方式物质第一性、意识第二性是马克思主义哲学的基本原理。
从一定意义上讲，对物的管理是对人的管理之延伸，因为物只有通过人，才能加以开发利用。单纯的正激励或单纯的负激励肯定都没有什么好结果，正激励和负激励的结合点在于对馆员行为正确与否的把握度。
而新需要一旦得到满足，便会追求更新的需求。三、结语现代心理学认为，人时刻都处在一种不满足的状态，由不满足而引发的心理压力和紧迫感、责任感又产生了满足新需要的强大动力。