2.5.2 任职方式
这种制度能够保证社会弱势群体得到和富人一样的知识与信息服务。3.2开展有特色的读书活动由于素质教育已经在中小学全面展开，学生们的功课负担相对减轻，课余时间增加，玩的时间多起来，这就给少年儿童图书馆在中小学生中开展读者服务工作带来了机会。
3.1开展图书疗法活动一般来说，弱势群体家庭儿童心理障碍较多， 天津市河西区少儿图书馆通过开展图书疗法活动来帮助这样的少年儿童。2.延伸服务触角，拓展馆外服务现有的图书馆服务基本上都是以物理馆舍为中心，读者一般要到图书馆来才能享受借还文献、办证等服务。一、中小型图书馆服务均等化的内涵公共服务均等化的含义是指建立并健全公共服务体系，以及合理配置公共服务资源和公平分配公共产品和公共服务，以便使城乡及不同地区、不同群体的人们享有基本相等的公共服务水平。
中小型图书馆服务均等化包含两个层面的含义：第一是市民享受中小型图书馆服务的机会均等。后来，经过党的十七大、十七届三中全会、十八大等重要会议的强调和部署，公共服务均等化总体实现已成为到2020年全面建成小康社会战略目标的重要内容。
为了弘扬人道主义精神，关注作为弱势群体的启智学校的孩子们，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，从建馆开始到现在，天津市河西区少年儿童图书馆一直在天津市启智学校建有分馆，定期为他们更换图书，设专人为他们提供相应的服务，让启智学校的孩子也能像正常孩子那样，拥有阅读更多课外书籍的机会。
图书疗法是工作人员根据青少年心理症结， 推荐有益于心理治疗的书籍， 使他们通过独立阅读或在工作人员指导下阅读， 以缓解或消除心理疾患， 促进身心健康， 提高学习和生活质量。自助办证机界面简洁易懂，可以实现办卡和修改密码两项功能。
公共图书馆的自助服务应该分为两种：一种馆内自助服务系统，一种是馆外自助服务系统。5.自助自习室预约服务图书馆自习室一直都是人满为患，座位供不应求。
其中网络自助服务系统包括图书馆网站和手机图书馆。读者可利用我馆的新浪微博和微信及时获取馆内发布的各种通知和活动公告等内容，微信可为读者提供图书查询、续借、活动发布等个性化服务，实时带去馆内最新资讯。