尽管如此，90%的商业应用程序仍然可以在GAE上正常运行。
三、实现娱乐与学习相互结合的目的此外，通过移动信息服务，高校图书馆就应该为当代大学生提供更加人性化和贴心的服务。因此，在以高校图书馆的需求为移动信息服务建设的角度来看，其应该为大学生提供移动智能终端上的图书综合管理系统。
通过这项工作，大学生就能够快速找到学习类的书籍和娱乐性的书籍。同时，在图书馆中，大学生只能一味的学习，很难通过适当的娱乐方式来缓解情绪和调节自己的学习状态。例如，通过智能移动终端，大学生应该可以轻松地查询图书馆内的图书，能够根据自己的喜好和需求快速查询图书的信息，甚至大学生可以直接通过点击对某些图书进行预约订阅。
由此可以看出，时代的发展已经在逐渐改变当代大学生的阅读习惯，将传统书本的阅读习惯转变为移动终端的阅读习惯。这就能够极大的方便大学生的阅读，能够真正实现移动改变生活的口号。
随着智能移动高校图书馆的建设，当代大学生就可以利用手机、平板电脑等智能移动终端更加快捷、便利地查询想要的图书，并且在空间与时间中有了更加广阔的选择
3.在条形码技术应用中，标签的储存数据量很少，只能存储几个信息，在存储中不得修改。其次，应当及时宣传新知识和新技术，鼓励教师和学生使用新数据库和网络资源，并提供技术上的支援，积极参与信息素质教育。
图书馆要协助参与校方对信息检索课程教学内容及考试制度的制定，改变纯粹书本知识的做法，注重创新能力、分析能力的考核，可采用预测分析、专题情报分析等方式，使高校学生亲自参与到信息检索实践中，形成调查、研究分析和总结报告，培养学生独立、高效、准确的信息检索能力，达到创造性地解决某一问题的目的。以保证图书馆书籍的知识结构体系完备，前瞻性好、扩展型好，这样更有利于广大教师、学生、科研工作者对图书馆的放心使用。
3.3培养学生的信息意识，提高其网络信息检索技能。总之，新世纪教育更注重对创新思想、能力的培养，强调提高综合素质的教育目标。