持证读者可以无障碍使用广图方正电子书、龙源期刊、软件通、连环画数据库等数字资源。
但是，现阶段大多数高校的图书馆缺乏特色资源库。三、高校转型发展战略中图书馆资源建设存在的问题1.特色资源库问题。
高校图书馆作为高校人才培养的重要支撑力量，必须根据高校的人才培养方式和办学模式改进图书馆的服务方式，以提高高校图书馆的服务质量。首先，很少有高校建立学科导航，学生在查阅学科资源的时候只能从复杂的分类中进行筛选。很多高校都是对各专业所需要的图书资源进行整理，引入转型发展所需要的应用技术知识，缺乏特色资源建设。
并且，在区域经济发展背景下，高校向应用技术型大学转型可以根据区域经济发展的优势产业设置学科专业，为区域经济的发展提供高质量人才。2.加快学科专业建设。
大多数高校的图书馆为响应高校的转型发展积极建设数字资源。
高校向应用技术型大学转型发展离不开高校的学科专业建设。在借书的过程中每一班级依据自身需求情况进行借阅统计，将图书以整组为单位进行借出与交换，并且还可进行以组为单位进行交还借阅，亦可全部交还后再借阅。
1.2流动形式选取复本较多的图书，每组图书一般选定为10～15册，并打印图书清单两份，一份同借出图书流动，另一份由图书馆予以保存，从而起到借书卡的作用。在图书馆中给予每一班级单独开辟一处书架格，并予以标识，由班级图书管理员负责班级的图书借阅与归还，同时整体好借阅清单。
怎样能够直接应对学校图书馆所面临的实际难题，改进学校图书馆里的基础工作已经成为了中学图书管理工作的一项重要内容。以上相关规定及要求均促使中学教育在积极开展素质教育，以及语文创新教育活动的过程当中，正需要借助于对图书的班级化管理，来构建起学生在课内外阅读的一道桥梁。