本馆每月一次的图书采访活动，在采访之前，笔者都会先对本馆16万多册藏书的类别进行大致的查看，了解每一大类图书的数量，记下最近没有购进新书的类别，在现场采购时特别留意。
三、医学院校图书馆构建创客空间的意义1.提供实践平台，体现图书馆的教育职能传统课堂教学模式大多是由教师向学生形成一条单向知识流，不利于提高?W生创新能力。学校与医院等相关医疗机构有着良好的互动。
美国作为创客运动的发源地，创客空间的发展最为突出。图书馆可以通过构建创客空间，培养学生课外学习和实践能力，让学生们在创客空间里培养其创造性思维，致力于解决问题能力的训练。馆员自身素养和能力的进步，必然提升了图书馆的服务能力。
[3]高校作为科技创新的重要阵地，在创客运动的影响下，创客空间在我国一些大学得以建设。在设备上根据自身特点配备相关领域的尖端科研仪器，而非一味追逐高尖端。
上海图书馆率先进行了图书馆进行创客空间建设的实践，引进3D打印机，并将原有的专利标准检索工具阅览室改造成为创意阅览室，即创?新空间，并于2013年5月对外开放。
一、创客空间的发展现状创客（Maker，又译为自造者）概念来源于英文Maker和Hacker两个词的综合释义，指一群酷爱科技、热衷实践，以分享技术、交流思想为乐，努力把各种创意转变为现实的人。构建后媒介时代下的高校图书馆核心竞争力不仅要立足时代标识（媒介多样性）与社会标识（网络时代与知识社会），更要以创新机制引领核心竞争力重组，以展现当代高校图书馆的独特与创新魅力。
截止到2015年年底，北京大学图书馆的传统信息资源载体为纸媒，纸质文献资源总累积量为1，100余万件，而电子期刊与各类数据库的信息资源约为300余万件，电子网络资源载体仅占27.27%，这说明数字化信息资源占有率较低，高校图书馆信息资源仍以纸媒为主。不仅如此，部分高校如复旦大学还对图书馆的网络文献资料进行了极大的扩充，使图书馆的传统纸媒信息资源逐渐实现向网络媒介载体的过渡，以创新多元化媒介传播途径，提升高校图书馆在后媒介时代的发展优势，实现自身核心竞争力的构建。
1.1.2 资源要素。1 高校图书馆核心竞争力概述1.1 高校图书馆核心竞争力构成要素核心竞争力一词源于1990年美国管理专家普拉哈拉德与哈默尔的《企业的核心竞争力》一书，具体是指一组织内部经过整合、协调生产与销售等各个环节的知识与技能，以达到提升企业竞争力的目的，促进企业全方位快速发展的能力。