除了对本馆的工作人员进行业务辅导工作外，还特别注意各馆之间业务辅导人员的交流与学习。
专业群书库是将存在资源关联的专业文献信息资料包含图书、期刊、报纸、电子数据库等，通过空间分布上的集聚打包形成独立书库或者阅读空间，是对传统图书馆文献资料馆藏布局方式的一种变革，是基于以读者为中心服务理念打造的综合统一的服务平台。专业群书库、工艺美术基地和桂菜博物馆的建设为专业课走进图书馆搭建了一个基础平台。
专业建设是学校办学思想和办学思路的具体落实，是实现人才培养的载体，也是提高人才培养质量的关键和学校办学特色的集中体现[1]。（3）通过院馆合作模式，图书馆使用RFID技术，实现了图书馆管理与服务的升级，最大限度地提高了资金使用率，对于普遍缺乏经费的高职高专图书馆来说，主动寻求与二级学院的合作是一种值得参考的选择和途径总结经验，制作规范的读书会组织指南，指导读书会的运作与推广。
如佛山阅读联盟，是由佛山市图书馆倡议组建，各单位、社会团体、公益组织和个人自发参与的，以促进全民阅读推广为目的，通过资源共享、协同合作，推广阅读方法、提升阅读能力、培养阅读习惯、开展阅读活动的阅读联合体系。2.2 购买服务模式随着政府对全民阅读环境的重视，对公共文化服务扶持力度也日益加大。
3.2 构建阅读生态，打造书香社会阅读生态是指在阅读机制中引入生态的理念，阅读的各个要素之间、要素与环境之间良性循环、全面发展、持续繁荣的状态。
1997年，新加坡全国性读书会――新加坡读书会成立，随后20多个团体成立华文读书会，广泛分布于社区、学校、监狱等区域，基本都为公益性质。高校图书馆层次及类别不同，必须要结合自身情况，以服务对象特点为契机，为用户提供更好的微服务。
用户接收到回应后，沟通机制模式为一对一，用户与平台管理者进行单独交流，具有很强的私密性。例如，一些高校图书馆微信公众平台经常利用图书推介方式进行阅读推广，内容以简单文字与图片为主，生动丰富的视音频资源及用户类型划分、图书分类等不足，专题图书不多，使得图书推介没有实际意义，难以得到用户关注。
微信公众账户也以每日8000多的速度在增长，信息交互超过亿次，其中大学生占比最高，是微信主要用户。同时，高校图书馆管理部门要深入师生，全面了解全校师生实际需求，积极采纳师生提出的意见与建议，不断完善服务内容，提高服务质量。