2、不断更新采购模式，加强馆藏资源建设，引入优秀少儿图书。
（二）图书馆是高职院校建设校园精神文化的重要阵地。因此，图书馆理所当然地成为高职院校建设校园行为文化最重要的活动场所之一。
高职院校图书馆应以信息技能为核心，以各专业知识为背景，为读者开展导读工作。同时校园文化因为高职学生思想活跃，以及发展变化的社会历史条件对其价值取向和人格的影响具有可塑性。丰富的文献信息资源支撑着校园文化的展开，影响着校园文化建设的总体发展和质量水平，是高职院校开展校园文化建设的保障之一。
分析校园文化的内涵和特征，探讨和研究高职院校图书馆在高职院校校园文化建设中的定位和作用，对高职院校图书馆的建设，对校园文化的建设具有重要意义。（二）净化网络环境。
四、结语高职院校图书馆是学校文化活动的窗口，是建设校园文化的主力军。
图书馆拥有丰富的文献信息资源，馆藏载体多样、种类繁多，是校园最主要的精神文化资源，图书馆可以通过对馆藏的多文种、多类型、多载体文献资料的筛选、加工、集萃，向读者提供文献信息服务，满足学生对文献的各种需求，把精神化成物质，向读者提供健康有益的精神食粮。2广州地区民办院校图书馆数字化建设现状广州地区现有十多所民办高校，笔者分别在2010年、2012年通过图书馆主页及电话访问方式，对其中具有代表性的10所民办高校的图书馆数字化建设情况进行调查，具体情况如下。
3.2 民办高校图书馆数字化建设的建议第一，加大经费投入。3.1.2 自建特色资源数量少。
搭建网络平台仅仅是图书馆数字化的第一步， 更重要的是数字化服务程度[4]。第四，开展数字参考咨询服务。