二、高校图书馆实现以人为本思想的措施 （一）提高高校图书馆馆员的综合素质 为了适应现阶段科学技术的快速发展与信息化程度的不断加深，贯彻以人为本的管理理念，需要图书馆馆员不断提高自身综合素质，培养良好的思想道德素质，丰富自身专业知识，不断增强信息吸收及处理能力，坚持创新。
如河北师范大学图书馆社会科学文献中心收藏着马恩列斯毛、邓小平理论。信息服务团队负责文献、信息、知识的组织分析和评价，开展面向各学科专业的深层次学科服务。
高校图书馆作为重要的文献信息服务中心，在学科服务领域进行了大量的探索和创新，形成了各具特色的学科服务的工作流程和运行机制。参考咨询功能模块：包含咨询服务和知识识库功能，为用户提供随时随地的学科参考咨询服务，将咨询结果沉淀为直接为用户可用的知识库，方便用户查询。二是从大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）国家数字图书馆搜寻不同年代、版本、种类的民国时期中小学教科书540条，并建立了相应链接。
二是指导学生充分利用各类信息工具，辅助学生利用学科网络导航编制专题目录，利用电子邮件等即时通讯工具主动推送最新的学科信息。1.1开展主题式信息增值服务本主题是由老师选定的或通过查新档案统计得出的研究热点，通常是跨学科的、符合多数人需求的，并且注重知识点的展示，实用性更强。
在2015年图书馆数字资源、数据库招标前，学科馆员深入到所服务院系对有关的数字资源向师生做口头和书面的调查，结合学科馆员在平时使用和推介过程中的体验，对每一数据库资源都做了详尽的实验数据和调查报告，并且提出选择订购该资源的依据，为河北师范大学图书馆数字资源招标工作顺利完成打下了基础。
图书馆学科服务模式是学科服务的现实组织基础，学科服务平台是学科服务的虚拟服务基础，高校图书馆的学科服务模式正从以学科馆员为中心向以学科服务平台为中心转变，这两者有效地融合，有利于学科知识服务的进一步的深化。1.3 合作建设馆藏各大学校可以建立联合机制，合作建设馆藏，实现各大学院的书籍资源和电子信息资源的共享。
不仅解决了图书馆空间资源的问题，同时还节省了资金。3.2 存在的缺点新模式的引进必然也会带进一些弊端。
此外，图书馆可以将大库搬到低租金区域来节 省经费。学生可以获取广泛书籍资料的同时，也加强了学校之间的联系。