走廊墙壁上适当装饰名人名言和书法绘画，过道上随季节变化放置花卉，使读者步入图书馆后立即被浓厚的文化气息、幽雅的陈设所感染，产生渴望知识的激情，心情舒畅地进行阅读。
1.3 图书馆的馆藏缺少特色目前的职业院校很少结合本校专业设置和教学科研的实际情况来建设图书馆藏，往往是在不了解读者未来需求倾向的情况下选取报刊信息资料，致使馆藏缺少特色，影响师生的阅读和利用。四是高校图书馆还可以利用新媒体推广阅读，如成立读者QQ群、读者之友微博微信等新媒体阅读组织，加强与读者的良性互动，提高读者对阅读推广活动的忠诚度和关注度
但图书馆数字资源的利用率没有达到最大化，对信息资源的深层次开发没有开展起来，还不能完全利用网络为用户提供咨询服务，使得用户无法得到更多的增值服务，影响了图书馆数字化的进程。3 职业院校图书馆数字化经营服务要以学生为本职业院校图书馆要为大学生提供优质的阅读环境，吸引大学生走进图书馆享受阅读过程，是高校图书馆阅读促进的前提。二是图书馆员不仅成为大学生阅读的导师，而且应成为学生知识服务的领航者。
4 职业院校数字化图书馆要为学生提供高级信息服务一是深化图书馆文献检索课的教学内容，特别是加强信息道德培养，将信息安全、信息规范、信息法律法规教育贯穿于教学之中，帮助大学生自觉抵御和消除垃圾信息、有害信息的干扰和侵蚀，引导大学生合理规范地利用信息资源，提升获取有益信息的能力。在看到成绩的同时，我们不得不看到图书馆在管理与服务中存在着与时代发展趋势不相适应的地方。
三是提供高质量的教学参考信息服务，为提高教学质量提供支撑。
一是开发数字化阅读资源，逐步实现网络阅读、手机阅读、MP5阅读、光盘阅读等新的数字化阅读模式，并开展网络书评及奖励等活动，依托新媒体时尚新颖、互动分享、界面友好等优势，方便大学生随时随地开展阅读、享受阅读。（1）知识创新管理。
知识管理。图书馆将充分利用现代化信息技术，有效发挥知识导航的功能，成为馆内服务与网上服务相结合的高度现代化的知识网络。
数字图书馆根植于现代信息技术的土壤，是一种网络环境下的全新的图书馆形态，是有与传统图书馆完全不同的理念追求，运作方式和管理模式。③知识服务是利用现代设备对用户提供快捷、准确的服务。