中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）07-0016-01 一、重视乡镇图书馆服务定位的积极价值 在教育体制不断深入改革的进程中，无论从师生受益，全面阅读意识，还是图书馆自身服务发展等方面进行考量，当前形势下的乡镇中学图书馆都发挥着非常重要的作用，其自身的价值十分明显，这也是其存在的基础和不断强化服务的的必然选择。
2.服务手段传统图书馆采用落后的手工操作，进行借借还还、取书归架等事务型的读者服务活动。因此，想要提升信息时代图书馆读者服务工作的质量，就必须采取措施提升图书馆从业人员的素质。
二欢迎读者推荐并阅读，同时建议馆藏的图书。同时要求图书馆的服务人员尽快适应信息环境，为读者提供网络信息服务。需要什么样信息？如何查找信息？如何高效地获取信息？这三个问题成为读者的主要问题。
二、创新图书馆读者服务的相关举措1.强化服务意识，树立主动服务的观念图书馆服务的质量往往会影响到图书馆在读者群中的口碑，因此，我们一定要采取措施提升服务质量，强化服务意识，树立主动服务的观念方面，提升服务质量，使读者感受到图书馆工作人员的主动与热情例如在传统的发展模式中，图书馆工作人员的服务意识不强，图书馆的管理工作一般都是分散的，在工作过程中也只是按部就班地完成各种图书管理工作，缺乏主动性和创新性，导致图书馆的很多资源被浪费，对文化服务工作的开展产生影响。
但是当前边疆民族图书馆的发展还具有一些问题：1.领导重视程度不高由于受到传统的计划经济影响，边疆民族的经济生产水平一直不高，提高当地经济水平成为边疆民族政府的主要任务，因此在社会发展过程中对图书馆建设与管理的重视程度不够高，图书馆设施建设不完善，图书资源不齐全等，这些都是边疆民族图书馆发展的重要问题。
同时，由于人们在生活中并没有养成阅读和学习的良好习惯，因此对图书馆的资源利用率较低，导致图书馆资源浪费，当地群众的精神文化水平不高。本文对国内外移动图书馆可用性评价研究的主题和成果进行综述，以期为其他学者的研究提供参考。
Lee等利用结构方程模型的偏最小二乘回归方法（Partial Least Squares，PLS）探究移动图书馆用户界面的简洁性、持续性、可信度和可用性的影响因素，从而构建移动图书馆用户界面评价模型[12]49―54。移动图书馆服务的最终目的是满足用户的需求，在构建可用性评价指标时应该充分考虑用户的使用体验。
221 评价模型的构建方法。在确定各指标权重上则可以使用层次分析法，降低模型构建的主观性和概念的模糊性。