2015年12月31日，教育部正式签发颁布新《普通高等学校图书馆规程》。
2017年3月5日的第十二届全国人民代表大会第五次会议上，国务院总理李克强再次强调要大力推动全民阅读，加强科学普及[4]。移动图书馆平台克服了川北医学院校外用户因IP限制无法访问图书馆各类资源与外文文献获取困难的问题。
长期看手机等电子设备，在受到电子辐射的同时，人眼也容易疲劳，长此以往很容易导致眼干症。读者可以直接在网页访问该移动图书馆服务平台，也可在手机、Ipad等移动设备上下载安装超星移动图书馆客户端，通过客户端APP进行访问更为方便。本校图书馆提供的可供移动阅读的电子图书众多，但仍然还有很多涉及到版权问题且非本院校主要专业相关的电子图书，这样，本院师生就无法免费获取，这是移动阅读推广遇到的第一个问题。
移动阅读的第四个优势在于互相借阅的方便快捷，朋友间可交流共享，且不会影响原主的阅读。学院图书馆在进行移动阅读推广时，采取了两种服务推广模式。
手机移动阅读的这一优势适应了读者大众的碎片化阅读需求。
但在对移动阅读的电子书类型的调研时，我们发现，利用手机进行移动阅读，最喜欢的电子??类型为都市言情，其后是玄幻奇幻，再是文学经典历史军事武侠仙侠等类型。2.3 整理用户隐性知识高校图书管理人员，其与用户需要彼此信任，由此才能进行有效的交流。
1 高校图书馆隐性知识管理存在的弊端从某种意义上来说，要想从根本上完善知识管理，就需要构建完整的全面的知识管理体系。除此之外，则需要构建隐性知识挖掘机制，从当前师生心理的不同需求，同时根据他们的层次变化，由此搭建馆员与馆员之间，还有用户与用户之间，能够具有良好的对话机制，还有头脑风暴等等，这更便于构建有效的交流平台，这对于用户及馆员而言是非常有利的平台，能够让他们针对潜藏的知识与经验，创造交流条件。
3 结语总体来说，高校图书馆隐性知识管理问题必须引起足够的重视，这直接关系到图书馆效能的发挥，在进行隐性知识管理过程中，需要处理好图书管理人员与用户之间的关系，了解用户的实际需求，并且针对当前管理现状提出优化的措施，以促进图书馆隐性知识管理能够达到标准要求。针对高校图书馆建设来说，对隐性知识进行有效的管理是当前非常重要的任务，而完善奖励机制则是需要健全奖励机制。