另一方面是向学校管理层申请资金购进书籍与完善设施，引进或使用新型的图书馆管理系统，帮助图书馆管理人员展开工作。
在室外设置宣传报窗，达到全方位为学校师生开展阅读服务。新书阅览室内设十六架图书，增设四架过刊合订本图书区。
实现精品馆藏加工服务和二次文献的再利用，为学校新课程教育改革提供文献信息保障和特色服务。学校以推进新课程改革为教育教学理念。2以读者为本特色服务的实现21实现精品馆藏的特色服务少年儿童体校图书馆的文献收藏应当有自己的特色，这个特色主要通过馆藏精品来体现，然而馆藏精品的确定则应当重点考虑图书馆读者的需求。
学校图书馆阅览室内有350余种教育教学、时事、文史等类期刊，每年需下架更新，我们有针对性地采集适合学生和教师阅览查询的期刊，进行二次信息加工装订成合订本，教学类装订成精装本，综合类装订成简装本，录入计算机编目，制成图书。我校学生阅览室内设150种报纸和350余种期刊。
读者是图书馆的灵魂，图书馆的管理人员只有坚持以读者为本的工作原则，为读者提供充分的、科学的、有针对性的特色优质服务，才能发挥图书馆的职能，有效地服务于学校的教学和科研。
图书馆本着在服务方向上必须有自己独特定位的特色服务理念，将运动训练教材类从一线获取的实践资料和教师用书等复习资料，录入计算机编目，制成图书，充实到学生阅览室。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，占位现象虽小，可由此而引发的连锁行为让人不得不深思，因一个小小的座位而大打出手，互相辱骂严重时甚至住院的现象在各类高校屡见不鲜。
但往往有人开始占位时，受从众心理影响加之个人切实需求，盲目跟风，有时甚至以占位为自豪，产生畸形的成就感。高校扩招的政策虽然导致大学生数量的不断增多，但从唯物观的角度，量的上升势必会影响的质的提高。
这样做无论对于学校的管理还是学生的学习都是非常有益的。近年来，大学生的个人素养已经被社会所诟病，提高大学生思想道德修养，加强社会公德教育，已成为大学教育中必须提上课程的一环。