信息技术的进步在改变人类生产生活方式的同时也推动着科学技术的发展。
高校图书馆作为高等教育最重要的辅助机构，也面临挑战。因此，高校图书馆除了嵌入MOOC教学的管理服务，还应参与MOOC教学平台设计。
因此，高校图书馆应该发挥自身的优势，根据形势的变化满足读者的需求，积极探索新的发展道路。首先，图书馆员和MOOC管理团队合作共同完成资源数据库、文件、视频资料的整合及MOOC平台的网页设计，为用户提供授课、管理、学习的一站式服务。图书馆也可以借助MOOC平台广泛征集信息，了解用户的阅读爱好，活跃用户的参与度，扩大MOOC教育的范围。
在MOOC环境下，高校图书馆拓宽了新的服务领域，推出了全新的资源信息访问平台，丰富了图书馆数字资源信息库。MOOC的特点决定了它的社会性和资源共享性，在全民学习的背景下，高校图书馆作为拥有先进技术和丰富资源支持的机构，在满足广大师生科研和学习需求的同时，应该有计划、有步骤地向社会开放，为社会提供信息咨询服务。
此外，高校图书馆还可以借助MOOC平台设置虚拟体验空间，为用户提供技术指导。
对于非开放性的资源，则需要图书馆提供订阅服务，或者由用户自行购买。定期为群众提供阅读指导、好书推荐服务。
这些杂志陈列在专门的房间，并有湖北中医药大学援建图书室的标志悬挂至墙面。长期以来，高校图书馆都是以服务本校师生为主旨的。
邀请社区群众关注图书馆的微信公众号，以获取对他们有用的信息或资源。同时，在书籍当中加入卡片，借出时在卡片上面登记借阅信息，并安排工作人员开展文献资源利用情况的回访。