（二）图书馆业务网络化。
数字图书馆也不例外，数字图书馆通过信息技术搜集各类信息，再经过压缩技术的处理转化为数字化信息进行存贮，然后传递到各个客户端，达到利用的目的。用即工作人员利用藏书开展为读者服务。
还有，众所周知，纸制图书一本书一次只可以借给一个人使用，所以，我们在纸制图书馆藏建设时，每一本书都有好几本复本，这一原因更加造成馆舍书满为患的问题。它的信息量之庞大和检索功能之便捷，势必对传统图书馆带来一定的冲击。传统图书馆图书资料的查阅，都需要经过检索、找书库、按检索号寻找图书等多道工序，繁琐而不便。
所谓大海捞针、入海数沙，遴选自己需要的知识，在这里可以不费吹灰之力终于成为现实。由于古代图书馆的功能大部分仅限于藏，而疏于用。
〔3〕其次，从文献的贮藏量和来源进行比较和区别：传统图书馆的所有文献资源都是经过漫长的积累，它的量是巨大的。
在这样的时代背景下，利用现代信息技术的网络通讯技术，将大量有价值的文献通过信息技术转化为数字信息，这种有着省时省力，高效率特点的数字图书馆应运而生。SDA模式旨在培训和发展馆员的21世纪技能[3]及图书馆服务技能。
引入SDA模式有助于我国馆员继续教育更新理念，变革管理模式及优化教学设计，以此提升馆员的自我效能感，使图书馆管理更加高效并营造图书馆终身学习的文化氛围。显然，学校教育是无法满足图书馆员持续增长的学习要求的。
当每周有一小时的时间来学习时，图书馆员们就有时间去研究各种在线数据库和服务，在了解和交付产品方面表现得越来越出色。SDA模式通过增加成功体验及馆员自身的能动活动来增强自我效能感，有助于馆员形成正向预期，积极地应对生存与发展的危机，通过馆员自身行为的变化，改变图书馆的学习文化。