成果转化后再次被收集、分析、加工，提供给创新团队。
此外，高校图书馆还应与相关科研部门和院系进行协作，明确中长期目标和发展模式，建立激励机制，制订切实可行的发展计划。高校图书馆可以构建嵌入用户信息环境的服务模式，及时了解用户科研活动、生产学习中存在的问题，并以此为基础整合相关学科资源，开展个性化知识推送服务，进而为科研人员改善科研流程提供决策支持。
成果转化后再次被收集、分析、加工，提供给创新团队。④加强团队成员的协调合作，履行服务用户的承诺，挖掘服务创新点，提升服务质量。3.2 面向协同创新的高校图书馆知识服务SWOT矩阵分析笔者分析了高校图书馆在协同创新知识服务中的优势和劣势、机会和威胁，并以SWOT分析法的方式呈现出来（见表1）。
同时，高校图书馆要创新和整合知识服务模式，建立协同创新知识服务体系，拓展服务范围，满足用户的信息需求，以推动科研创新及服务水平的提高。③高校图书馆应组织相关技术人员、学科馆员、专家、教授等组成跨部门、跨学科、多层次的服务团队。
目前，实现知识服务的方法有情感互动、真人图书、知识网格、微书评、知识博客、知识地图以及学科导航等。
②高校图书馆应制订激励措施，鼓励馆员进行在岗学习，不断提升其专业素养。近年来，丹东市图书馆与丹东市老干部局、老干部书画协会、老干部摄影协会等部门在2013―2015年先后联合举办了针对老年读者的多种活动。
庞大的老年群体对社会是一个不小的压力。面对如此庞大的老龄读者群体，图书馆应该如何提供服务？这是广大图书馆人应该着重思考的一个问题。
虽然近几年来智能手机、平板电脑等便捷电子阅读设备逐渐盛行，但是对于老年读者来说，由于视力原因以及对电子产品接受能力所限，纸质文献还是他们阅读的首选。传统图书馆在纸质文献方面具有独特的优势，可以充分满足老年读者对于纸质文献的依赖和喜爱。