很多少儿图书馆只是负责简单的书籍借阅，无法积极吸引少年儿童进入到图书馆内阅读。
三、图书馆馆员信息素养培训提升的有效方式图书馆作为信息资源集中收录区域，为无数读者构建了知识摇篮，建立广泛的知识学习平台。其中，培训重点是内容、传播、分析，包括信息检索以及评价，涉及更宽的方面。
随着图书馆经营模式普及化发展，人本思想逐渐成为馆员管理的新理念，成为图书馆开展管理工作的指导方向。图1. 电子图书馆模式3、馆员自身需求馆员是图书馆日常工作的直接参与者，馆员信息素质决定着馆内资源调配水平。信息素养是其中一个方面，它涉及信息意识、信息学习能力和信息的应用。
图书馆是社会文明发展的产物，记录着人类社会历史变迁进程，对当代社会事业发展具有多方面引导作用。重视思想政治工作，体现了图书馆现代化经营本质，例如：图书馆是服务于群体的行业，必须具备良好的服务水平，才能满足广大读者需求，这正是图书馆文化建设需要积极倡导的。
2、实现科学发展可持续发展是图书馆长期生存的根本，这要求图书馆各个部门做好协调工作，依据思想政治工作落实科学发展观要求。
例如，文献信息的载体形态从纸质逐渐向电子介质过渡，如图1，图书馆员要进行文献信息的收集，就要深入到不同形态的信息中去判断其价值，决定其取舍。2.3读者获取信息方式由于读者需求呈现多元化的特点，单一的获得文献的途径已不能满足读者的需求，全媒体时代背景下，可满足读者的需求。
二是，服务的定制。总结全媒体时代的快速发展，带动了公共图书馆的变革与发展，使图书馆在宣传推广、服务内容以及服务形式方面发生了较多的转变，通过全媒体先进技术的应用，通过不同的方式宣传服务功能，为读者提供全面的信息资源，使读者可以随时随地的掌握图书馆的信息动态，使信息资源的借阅与掌握更方便、更快捷。
其次，根据门户网站等方式，向关注人员定期推荐不同的服务信息，例如，开馆服务时间、流动车每个站点的时间与位置等，对于关注人员存在的疑问，还可以根据即时互动的方式给予答疑。1.2资源形式的改变全媒体时代背景下，资源形式发生较大的变化，从静态的纸本媒体，逐步转变为以声、光效果多方位展现资源的多媒体时代，随着多媒体技术的应用，使阅读方式更加生动想象化，增加读者对多媒体资源阅读方式的选择，使读者的阅读兴趣明显增强。