另一方面，要学会做笔记，经常把一些成功的经验、失败的教训，别人值得学习的地方、处理问题的案例等记录在案，并经常写一些反思性笔记，把图书馆服务工作中的语言艺术作为课题进行研究，能够快速地提升自己的语言服务能力。
二、立足现实问题，思考图书馆未成年人阅读推广政策的措施和方法未成年人阅读推广方式和方法的探索不是茫无边际的盲目探索，而应该是认真考察和研究当前阅读推广工作中的问题和局限，从问题出发，制定极具针对性的推广新措施和新方法。未成年人只是一个含混的统称。
但是这项基本工作往往因为人力、财力等各方面的原因迟迟得不到解决。其中还可以细化为多个不同的年龄段和目标群体。未成年人的阅读之所以需要图书馆方面发挥推广的角色，很大程度上是因为未成年人在阅读的过程中缺乏自主性，很难独立完成。
（二）未成年人阅读推广工作缺乏层次分明的推广内容。未成年人的阅读是关系到整个社会发展趋势，关系到整个国民素质也关系到国家未来发展水平的大事。
（一）首先阅读推广工作的正常进行需要明确目标人群。
未成年人不同于成年人，他们缺乏足够的自律能力和独立学习能力以及理性思维你能力，这就要求图书馆必须创新阅读推广工作的形式和方法，用生动有趣的阅读活动来吸引未成年人的学习和阅读兴趣。一、古籍专业人才队伍建设从2011年11月至2012年6月，我省古籍保护中心配合国家古籍保护中心进行了一次关于各单位古籍保护和存藏现状的调查，调查内容涉及古籍存藏、保护现状、古籍保护人员、古籍编目情况等四大块，我们共向全省古籍藏量在1000册以上的33家公共图书馆下发了调查表，最后其中25家单位向我们反馈了调查表。
其实这也是其它公共馆古籍工作人员，尤其是各基层公共图书馆现有古籍人员所显现出的问题。笔者提出这一点主要有两个原因：其一，是多数公共图书馆的古籍人员往往缺乏对古籍工作的深入钻研，工作内容仅停留在诸如为读者提供查阅服务、将本单位古籍整理上架等浅层次。
2013年7月15日，第二批全国古籍普查登记目录审校人员培训班在陕西省图书馆举办，在培训班的前期筹备中，我们又对我省各系统古籍存藏单位的古籍工作相关情况进行了摸底调查。所以在种新形势下，馆藏古籍文献的开发与利用将会成为每个公共图书馆古籍工作中不能回避的现实，那么转变原有的重藏轻用或藏而不用的古籍管理观念，重视高素质古籍人才的引进和现有古籍工作者专业知识的培训与学习，同时鼓励古籍工作人员在服务好读者的前提下积极研究馆藏古籍文献，做到服务读者与研究古籍两不误，这是未来公共图书馆古籍工作发展的需要，也是未来公共图书馆古籍工作者必须努力的方向。