为图书馆少儿阅览室捐资捐物，丰富儿童阅览内容，缓解图书馆经费不足的问题[5-6]。
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）06-0065-02当前的移动互联网技术发展速度非常快，特别是各项相关配套的信息技术也改变了当前人民群众的生活方式。这些都是可以通过移动互联网技术来实现的。
图书馆的移动化管理实际上需要全面考虑，特别是在移动APP的开发上应该积极探索，通过多种方式调动读者的积极性，鼓励读者和图书馆互相之间进行交流，以此让图书馆真正能够服务于读者。如果图书馆的管理模式可以真正调动线上和线下两种不同的资源，那么在管理的过程上就会更加便捷。因为实体的图书馆服务如果让所有读者到图书馆进行查询或者借阅，也有可能出现一些读者特定来到图书馆之后，图书馆当中没有相关的图书，这样这些读者也就真正白跑了一趟，没有得到需要的资源。
此外，图书馆还可以利用移动互联网进行读者互动活动，让读者可以将自己的一些感想或者最近读书心得等分享给其他人，或者由图书馆举办一些移动互联网上的读书会等，这些都能够帮助读者不断提升自己和图书馆之间的交流兴趣，从而调动图书馆的阅读活力等。如果采用在线的支付方式，也可以在网络上预定一些图书馆的服务。
移动APP实际上图书馆借助移动互联网进行管理的关键。
当前很多图书馆在提供座位上都出现了供需矛盾，座位相对比较少，但是希望阅读的读者却非常多，这样就出现占位等不良的现象。二、公共图书馆要发挥教育职能，加强少儿素质教育的培养目前，深化教育改革，全面推进素质教育，已成为当前我国教育事业发展的迫切要求。
大力开展各种各样的读书活动、征文活动、普及科技知识教育活动，开发他们智慧的潜力，扩大知识面，开阔视野是图书馆少儿读者工作中的一个重要环节。试想这么一幅令人赏心悦目的图画：环境幽雅，空气清新，鸟语花香，走进少儿图书馆，就象进入一个美丽的花园，使人心情愉悦，心旷神怡。
图书馆员应与儿童亲密接触，了解儿童心理与身体的发展规律，尊重儿童的精神独立，维护儿童的尊严，进入儿童的精神世界，承认儿童作为一个独立个体存在的价值。小学设有图书室的更是寥寥无几，甚至一些重点小学也没有图书室，在节假日和寒暑假不对学生开放，我国少年儿童图书馆事业的现状，还远远不能适应广大少年儿童渴求知识的需要。