数字化图书馆的建设不是一蹴而就的，它是一个循序渐进的系统工程，如果二级医疗机构要完成传统化纸质图书馆向数字化图书馆建设的过程，大体上可以分一下三个步骤来进行： 1.从局部到整体 图书馆的基础性功能就是读者的借阅，在纸质化图书馆向数字化图书馆渐变的前期工作中，最重要的就是做好图书借阅的自动化工作，这是数字化图书馆的基础性功能也是核心部分。
这就要求图书馆对馆藏资源进行深度的开发和利用，并能够形成专题资源供读者使用。公共图书馆应该关心每一个人，重点保护好弱势群体;再次，树立大图书馆的服务理念。
二、网络时期公共图书馆创新服务理念模式分析1.功能图书馆服务理念创新首先，尊重和捍卫读者利用图书馆学习的权利。图书馆不应该划分读者的层次，要面向所有人提供平等的服务;其次，体现人文关怀的人性化服务。公共图书馆的读者具有广泛性，有着不同年龄的成员和不同阶层的成员。
在网络环境下，图书馆必须建立与读者需求相适应的读者教育模式，培养读者利用各种检索设备或者载体进行文献信息检索的能力，加强对用户认知能力的培养，激发用户潜在信息需求，保证充分利用好各种资源。在知识经济时代，公共图图书馆的服务内容必须以读者为导向，从文献资源信息服务入手，将过去单纯的提供文献信息向着信息资源重组转变，为读者提供基础性的服务。
公共图书馆应该针对不同的人群、不同时期和不同特点的读者提供相关个性化的服务;其次，服务模式多样化。
现阶段，各种图书馆、国内外的图书馆和公共图书馆的服务已经打破了时间和空间的限制，逐渐联合起来提供综合化的读者服务。三、以读者需求为基础，加强吸引力需要是行为的内驱力，对于书籍的需求也是读者就进入图书馆的内驱力。
地方应用型大学只有站在经济建设的前沿，为经济建设培养合格人才，才能充分发挥其超前开发作用。问卷调查结果显示读者经常借阅的图书是专业类和文学类图书，其次是课外读物和考试、辅导类图书;而读者最想图书馆购买的图书种类和经常借阅的图书有所区别，专业类图书的选择要明显大于其他大类，表明读者对专业方面的图书需求很大，须加大这方面的购买力度（见图1，图2）。
此外，南宁学院图书馆还成立了学科联络人，专人专院，紧密联系，对各院的学科设置、课程安排全面了解、透彻分析，表现在图书采访方面即尽量做到图书资源的系统性和全面性的双重把握。在信息高速发展的新时代，社会环境在不断变化，高校图书馆读者的需求也在不断变化，我们只有及时了解图书馆服务对象的新需求、新变化与发展趋势，才能坚实做好图书采访工作，提高图书采访质量，优化馆藏结构，最终实现图书馆服务工作水平和服务质量的提升。