随着手机图书馆系统平台的不断发展，国内许多图书情报单位都展开研究与建设。
在全媒体时代中，各大传播媒体之间实现了高度、有效的融合。高校图书馆应努力抓住这一机遇，加强图书馆所特有的校园文化活动品牌建设，充分发挥高校图书馆在校园文化建设中的引领功能。
第二，经常性开展读者座谈会或举办读者沙龙，广泛收集师生需求和反馈信息，提高针对性服务。特别是数字图书馆的普及与应用，既实现了图书馆的数字化服务，又把图书馆服务和校园文化建设有机融为一体，充分显示了高校图书馆在校园文化建设中的引领功能。2.2高教图书馆能够有效的促进文化交流图书馆是高校文化交流的重要平台，它不仅为全校师生提供丰富的馆藏资源，还可以通过开展各丰富多彩的文化活动，为学校师生提供文化交流的机会。
2.全媒体时代高校图书馆对校园文化建设的作用全媒体是指综合运用图、文、电、声、光等表现形式全面展示传播内容，并通过音频、文字、通信、网络、视频等手段进行传输的传播形态。这些新建的图书馆不仅拥有美观的外形、舒适的环境，而且充分利用和发挥了新能源、新建筑理念、新IT技术、新信息技术的显著优势，大大提高了图书馆的管理水平和服务水平。
21世纪以来，随着我国经济迅速发展，科学技术日新月异，互联网技术日益普及，新媒体和传统媒体互相融合，人们进入了一个崭新的时代―全媒体时代。
高校师生进入图书第一个接触的就是图书管理人员，因而图书管理人员的言谈举止在一定程度上决定了该图书馆的服务水平和文化品位。其次按照采访的时间顺序，以每位口述者的姓名编号，将采集的素材独立建档归类。
口述历史资源因其鲜活的史料性，受到了图书馆界、档案馆界越来越多的重视和追捧，国内许多图书馆开展了多方位多角度多种形式的采访和收集口述历史资源工作。所有采集到的原始数据用硬盘保存备份。
把握规律性、更具针对性，努力揭示历史与现实的内在联系。因此，在口述历史资源后期整理时，工作者应树立一些价值追求观，不以既定的结论剪裁史实，不以成败论英雄。