一方面可以增加自己的课外知识，另一方面学生在思考和学习中可以进行独立思考，获得解决问题的方法和途径。
首先，图书馆可以面向读者制作各种携带方便的宣传单或是宣传册，上面详细介绍图书馆的各种机构设置及馆藏情况，包括共分几个书库、每个书库收藏有哪几类图书、有多少种电子资源、有什么特色馆藏和特种文献等等，让读者看过宣传单（册）之后就会一目了然，大概了解图书馆的总体情况：其次，做好新书推荐。例如，阅读推广人员可以通过论坛，把上文提到的导读书目、推荐书目以及每一期的新书通报都发布到论坛上，在论坛上向同学们传授一些阅读技巧，针对每一位同学的阅读需求提供相应的参考咨询服务等等
尤其是针对地级市单位，应定期召开相关研讨会、工作会议，不断强调古籍保护的重要意义。要想真正的解决图书馆在管理和利用图书方面存在的缺点和不足，就要从源头上入手，实行图书馆管理制度的改革，长远规划图书馆图书的管理保护工作。虽然网络信息逐渐深入到人们生活的每一个角落，但是图书馆仍然是人们获取信息资源最重要的场所之一。
随着知识经济的蓬勃发展，我市响应国家的号召努力加强文化建设的形势下，图书馆发挥着重要作用，而实行图书馆岗位责任制，进一步加强单位人事管理的科学化、规范化和制度化，也是响应国家和省、市有关文件精神的具体做法。竞争上岗。
此外，以上整个改革方案不但要在内部形成充满生机与活力的用人机制，而最终更要落实到提升图书馆服务整体水平，让全市社众更好地利用图书馆的资源上。
三是其他各类岗位的基本任职条件。（3）规范化设计。
高校图书馆施行知识管理的目的是提升图书馆的核心竞争能力，为用户提供更加优质的服务，促进知识的创新，推动可持续发展目标的实现。尊重图书管理员，调动员工积极性，把读者放在第一位，引导读者参与知识管理实践活动，并为读者提供信息服务。
2. 高校图书馆知识管理概述国内对于高校图书馆知识管理内涵理解尚无较为全面的解释，但是部分学者在研究高校图书馆知识管理时。2.1 高校图书馆知识管理特征分析（1） 以知识资源和管理方式为基础，主要包含显性资源和隐性资源，并且将资源和具体的知识资源管理结合起来，开展知识管理活动。