当前我国图书馆建设过程中，图书馆的覆盖范围虽然进一步拓展，但图书馆的覆盖范围依旧不够广泛，尤其是在一些乡镇地区，群众的精神文化生活比较匮乏，图书馆、科技馆等基础设施的建设不全面，对当地群众的精神文化生活产生了很大影响。
其次还需要对图书馆中的人才管理机制进行创新，适当的实行分级制度，促进人才的正常沟通和流动，进一步提升服务人员的工作积极性[5]。同时，在信息化发展的社会背景下，图书馆不仅具备着公益性和服务性，同时还为众多读者群体提供着信息?Y源，是广大人民群众收获和补充知识的重要途径之一。
县级图书馆应该在具备省市级图书馆馆藏资源类型的基础上充分对自身的服务特色进行突出，从而建立起更具特色的馆藏资源[4]最后，我们还需要对图书馆中的馆员素质进行全面提升，根据图书馆信息化的实际发展情况，及时的对工作人员进行相应的信息技术培训工作，让工作人员对图书馆中的服务系统信息化操作更加熟练，同时对于工作水平相应欠缺的工作人员，图书馆也应该适当的鼓励馆员接受培训和学习，通过自学或是其他教育方式，全面对自身的知识水平进行提高和完善。县级图书馆在工作的过程中主要以基层受众为主，因此怎样走向发展和创新的道路，也是当前县级图书馆需要解决的一项重要问题。
县级图书馆要想真正实现服务上的创新工作，就应该从以下几个方面开始着手：第一，加强对自身服务领域的拓宽工作。在实际工作的过程中，图书馆应该适当的结合读者的需求，对图书馆的信息化建设进程进行有效推进，并相应的成立起自己的图书馆网站，建立起图书馆数据库，在服务的过程中用信息公示的方式对工作进行优化[3]。
在图书馆的内部结构上进行调整，不仅需要符合图书馆的自身发展方向，同时还需要提升让其和外部的环境相适应。
其次还需要对图书馆中的人才管理机制进行创新，适当的实行分级制度，促进人才的正常沟通和流动，进一步提升服务人员的工作积极性[5]。二是读者服务，是一种无形产品，是图书馆员与读者在直接或间接的接触中所表现出来的一种动态的活动[3]。
图书馆应该重视每场讲座，尤其是重点场次讲座的音视频记录及其加工整理工作，通过网站、微信等平台对讲座进行直播或录播，条件不具备的可以将视频制作成光盘，通过免费赠送、开放借阅等方式，使那些无法现场听讲而又对讲座感兴趣的读者弥补遗憾。对图书馆来说，这个产品就是一场场的讲座，商业产品可以批量生产，而讲座品牌的塑造，只能靠一场场讲座的策划、宣传和组织，通过讲座带给读者的知识、价值和共鸣感，来建立读者对讲座品牌的认知和认可。
互联网+讲座是对阵地讲座的有效延伸，其前提是讲座的数字化。相比较而言，第一个方向更有利于讲座品牌化建设。