其次，为了避免发生一些管理问题和安全隐患，高校管理层不支持图书馆开展社会化服务。
还要发挥智库人员的主观能动性，扩大智库服务宣传、增强影响力。3.1 明晰智库定位，保持可持续发展大数据环境下，高校图书馆建设嵌入智库要从本校办学特色和师生科研实际需要出发，凸显本校学科优势，考虑到高校教授、学者、专家的构成情况，将他们吸纳到智库的建设过程中，明确智库决策顾问的定位[8]。
要扩大对智库的宣传，让更多师生、读者高效运用智库功能、提高智库利用率。资源数据和个人数据的暴增，使得原有的图书馆数据分析模式难以跟上时代的步伐，管理、服务滞后影响着图书馆的发展。另一方面，目前我国大多数高校实现了对读者的网上服务，师生可根据各自的账号，登录图书馆网站主页，完成资源下载、图书续借、图书收藏等操作。
个人数据也汇集于大数据之中，成为服务读者的宝贵资源。首先，区域内高校图书馆可以学科专业为主题，有计划地整合馆际间的数据资源。
由此可见，智库馆员的储备与开发对于构建高校图书馆嵌入智库模式起着至关重要的作用。
智库通过定向分析高校图书馆数据，可以预测未来，提供决策参考。而针对图书管理人员而言，他们不仅需要为用户给予产品与服务，同时也需向用户学习，主要措施如下：第一，改善对用户的态度，能够让管理人员领悟到向用户学习的意义，在以往的图书管理中，很多图书管理人员对用户的态度相对较差，并且并没有给予足够的尊重与重视。
具体来说是需要从以下方面着手：首先，针对隐性知识管理构建比较健全的绩效评价机制，这是极为关键的环节，是推动绩效管理体制落实的重要举措，属于激励机制构建的前提与重要要素。绩效机制构建是否符合科学标准，直接影响到激励机制的实施效果，因而必须采取优化的手段去科学评价图书馆知识管理绩效，利用多种方式对知识工作给予有效的评价，如关键事件法、依表评估法、平行比较法等，从而能够将图书管理隐性知识管理进行有效的评价，这样才能从知识管理工作给予有效的条件。
而针对知识管理体系而言，不仅要合理安排已经储备文献资源，同时还能从深层次挖掘其背后实践经验，并且还需要挖掘人脑中的专业知识等等。1 高校图书馆隐性知识管理存在的弊端从某种意义上来说，要想从根本上完善知识管理，就需要构建完整的全面的知识管理体系。