（三）复本过多长期压架的书刊。
首先让儿童保持良好的心态，自然的、放松的参与阅读。二、服务农村儿童阅读项目的实践方法为确保服务农村儿童这个项目的顺利实现，衢州市图书馆一边进行流程探索，一边进行服务方式的探索，形成了一套有效的做法。
服务农村儿童，作为衢州市图书馆要授之以渔，从而让农村孩子终生与书为伴，让书伴随着农村孩子健康成长，让书成为他们人生中的指路明灯。还要利用发达的网络载体，各级组织通力合作，建立市级图书馆借阅书目目录，通过乡镇图书室或流动图书馆供农村儿童选择，根据学生们反馈的信息，相应有针对性地提供书籍，以便提高图书的使用效率，借助现代网络技术，利用大型图书馆联网，共享期刊文献数据库、电子图书的网络资源，拓展图书馆服务功能许多著名人物的自学能力，都是在学校学习期间，通过在职校图书馆里自学而培养出来的。
三、职校图书馆是学生的第二课堂学生在学校期间，要巩固消化课堂上学到的知识，就得靠自学。而学生自学就需要依靠图书馆。
如果说教课的老师是身教言传的老师，则职校图书馆便是无言的老师，它对每一位朋友都是公平的，只要你付出，便会有收获。
职校图书馆正是积累知识资源的宝库。在国内，国家第二档案馆、国家图书馆、南京图书馆、上海图书馆等机构成为民国期刊的主要收藏机构，而部分历史悠久的高校由于教学、科研、阅读等目的也收藏了相当数量的民国期刊。
辜清华在《民国期刊的时代特征和著录特点》中总结民国期刊的时代特征为：版本形态繁多、版期变化繁复、出版发行地多变、社会名人办刊，社会影响力大。对文献保护要付出的不仅仅只是想法，还有众多实质性的工作与努力，就目前而已，民国文献保护的开展工作还未达到理想状态，后续的困难也很多，如资金的投入、人员的安排、技术的选择等，但是对民国期刊的整理和保护工作是刻不容缓的，这也将会成为西北大学图书馆今后工作的重要内容之一。
对历史文献的整理、修复、内容提炼、再生性保护等都是延续和提升原历史文献的价值的方法，图书馆能在这一方面做相当多的工作。产生这些特征的原因是动荡的政治经济环境以及新旧文化思潮对抗。