学校人才培养立足于产业部门的需求，满足社会用户对馆藏特色文献的需求，促进学院与地方产业的结合。
当然，这就要求推荐书目更加严格，而且必须是很专业性的。图书馆需要从理论自觉、管理自觉和服务自觉三个层面，遵循图书馆核心价值，运用图书馆学理论指导开展阅读推广实践工作。
我们更应该关心的是书目是否能真正进入青少年的阅读视野，如何让书目和阅读深入到青少年的日常生活中，这样才能达到给青少年推荐好书的目的，推动阅读的良性发展。现在少年儿童的阅读水平较之从前都有提高。2.当前图书馆青少年阅读推广服务的形式及建议阅读推广就是要让不喜欢阅读的人喜欢阅读，让不会阅读的人学会阅读，让阅读有困难的人跨越阅读的障碍。
为推广青少年阅读，播撒快乐阅读种子，营造快乐阅读的氛围。1.3.1读书对青少年的发展非常重要在当今社会，读书对个人发展的重要性如何？认为非常重要的青少年与家长的人数分别是：60.94%和72.52%。
阅读推广的过程就是一种传播活动，传播的信息就是正确的阅读理念。
公共图书馆应适应社会需求，进一步拓宽服务领域，开拓创新思路，以提高青少年身心素质为重点，为培养和造就新世纪社会主义复合性人才做好我们在工作。3.3自建开放存取资源库，建立自己的OA仓储OA资源信息库是推进OA的一种好形式，依靠现有力量，图书馆可以建立本机构的OA资源库，收集机构的学术信息，建立机构OA仓储。
第三，使用户更方便快捷的获取信息，具有较强的时效性。2.3对工作方式和工作人员的影响传统环境下，因为图书馆所能尽到的努力也只限于允许读者进入开架书库借阅书籍，书库的内容有限，读者的需求却是无限的，所以这种做法也不是长久之计。
（2）图书馆不能单纯依靠搜集其他机构提供的资源，而是要积极的参与其中。而在开放存取的模式下，除了要求工作人员具备专业的计算机知识，娴熟的信息检索技巧，同时还要具备精深的专业知识以及准确的分析能力。