5.合理组织开架图书，加强剔旧工作力度 对开架图书合理组织，使之不断进行调整补充，不断剔旧更新，充分开发利用，提高书刊利用率，改善藏书质量，是做好开架借阅的关键。
还可以建立经典阅读优秀书评册，要求每一个学生都推荐一篇自己的最佳书评刊入年级书评册，保存到学校图书馆，以激发学生的经典阅读热情。3.3.3 让经典书籍漂进寝室漂满校园推广全民阅读的核心是普及阅读行为。
各专业学生必读的经典则可根据不同院系、专业的培养方案，设为专业必修课程。因此，经典阅读推广应当是一项长期开展的工作，而非一个阶段性的活动。网上调查结果表明，高校图书馆通过开展诸如新生培训、新书展、读者之星评比、?x者沙龙、图书漂流等多种形式的活动，力图引导学生阅读倾向、唤起阅读兴趣、培养阅读习惯。
空间净、氛围静、态度敬，这样舒适的环境才可能吸引读者[10]。大学生读者协会的成立有助于图书馆经典阅读推广工作的广泛开展。
经典阅读是一个需要人沉下心来、细细品味、反复揣摩的过程。
3.2 制定约束和激励制度，是构建经典阅读推广长效机制的保障3.2.1 大学新生预读制加强对大学生经典阅读的推广和引导应从新生入学前就开始。公共图书馆开架借阅出现的问题令人心痛和忧虑。
有些素质不高的读者看到自己参考价值很大的书籍总想据为已有，尤其是在冬季，读者很容易将书藏起带走。③出版的优秀书刊和专业性较强的书刊不多。
借阅时，乱拿乱放，书籍的丢失、损坏、污损现象时常发生，还有部分读者无视归还日期，图书久借不还。比如进行一些图书分类法方面的知识宣传，在开架书库醒目位置制订《中国法》分类简表，并附上辩类、归类的原则条款，使读者对图书馆藏书的划分有感性的认识，减少乱架现象的概率。