高科技的引进，从某种程度上说明了图书馆服务水平提升到一个新的平台。
四、结语图书馆的阅读推广要综合考虑阅读人群、书籍种类、推广方式等多方面内容，要想保证推广工作取得成效，必然要经过多方人员的长期努力和各个部门的大力支持。3.创建学习型和谐社区。
除此之外，考虑到青少年群体日常学习任务繁重，家长和教师也可以在课后带领他们到图书馆进行课外书籍的阅读，青少年在阅读自己喜欢的书籍时，不仅能放松身心，降低学习疲劳，而且获取了丰富的课外知识，对于提升青少年的综合知识能力也有极大帮助。还能拓宽我们的视野，增加我们的认识宽度。因此，当青少年在学习过程中遇到困难时，家长和教师可以引导他们在图书馆查阅资料，通过阅读资料学会解题方法，实现举一反三、触类旁通的学习效果。
将书、人、生活三种有机的统一起来，在社会上形成求学问道的良好风气。一项研究表明，与年仅6个月的婴儿一起阅读，有助于儿童早期的语言和识字能力的发展，也有利于丰富婴儿的情感，并且亲子阅读可以让孩子和家长之间有更多的时间在一起进行交流，增进亲子关系，同时在这一过程中，建立起基本的阅读习惯。
公共图书馆应为青少年提供宽阔的经典阅读平台，使他们在有限的阅读时间里对经典阅读产生更大的兴趣并从中收益。
其次，要增加阅读推广工作的深度，对于阅读弱势群体来说，阅读书籍的种类和数量多少并不重要，关键是如何保证阅读的有效性。问卷以选取自己倾向的选项陈述为作答方式，没有量化评分，虽然在精确度和科学性上比量表略低一点，但问卷作为一种测量工具也需保证真实反映被测特征，以及测量到的是研究者所要测量的特征。
抽样方法是常被研究者忽略的内容，根据我们的调查，在所有文章中只有极少的一部分研究提到了抽样方法。本文使用SPSS19.0对所统计的文章各项指标进行逐一分析和对比分析，发现了一系列值得研究者关注和思考的问题，并进行了相应的讨论。
抽样方式主要有随机抽样、分层抽样、整群抽样和系统抽样。3 结论与分析3.1 预测试和信效度检验的缺失率较高 预测试是信度和效度检验与修改的必要步骤，提供了被调查对象对于问卷作为工具本身优劣的反馈，设计者可以通过预测试及时发现设计过程中潜藏的问题，并在正式测试之前有足够的时间修改。