除此之外，虽然目前各地区县级公共图书馆在少儿服务管理工作上花费了不少功夫，但就整体来说明显还不够完善，实效性不强。
1.1.4 服务要素。高校图书馆核心竞争力的根本特征是价值。
中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）05-0056-03高校图书馆作为文化资源与学术氛围的主阵地，以往主要凭借纸媒介对资源的囊括而实现自身的战略化经营目标，而后媒介时代的到来让知识经济迅速崛起，一方面是资源的重要性大幅度提升，另一方面是传播载体的形式多样化发展以及用户服务的智能化改革，这无疑对传统高校图书馆核心竞争力的构建造成了极大的冲击。核心竞争力的构建不会一蹴而就，而是需要不断改进与完善，无论是文献资源还是用户服务甚至是管理要素的革新，都需要高校图书馆不断建设、改革，摒弃以往不符合时代要求的部分，创新图书馆建设。移动数字图书馆是创新2.0背景下我国高校图书馆建设的主要方向，利用各个移动网络终端的多元化特征，促进文献资源的网络服务速度提升，以满足用户需求，达到建设自身核心竞争力的根本目的。
高校图书馆作为高校办学的三大支柱之一，其重要性不言而喻，因此重新构建其核心竞争力既是高校文化建设的必然选择，也是时代发展的必经之路。由此可见，品牌要素与高校图书馆建设息息相关，且相互协调，共同发展。
2.1.2 互联网+时代的网络媒介创新机制。
从上海市新闻出版局发布的《新媒体环境下上海市民阅读现状调查报告（2010-2011）》调查来看，近2/3的市民承认花在纸质阅读上的时间越来越少，相反，手机、网络已经成为市民获取信息的重要渠道。一方面，通过开辟读者服务信箱，广泛收集读者感兴趣的书目，在内容审查合格后由校图书馆使用专款统一购买。
另一方面，福州市教育学院第二附属中学图书馆要加强馆际互动，通过与福州市教育学院图书馆、福建省少儿图书馆等单位联合共建，不定期地共享福建省少儿图书馆的图书资源[3]，为书香校园建设构建深厚的资源基础。目前，福州市教育学院第二附属中学图书馆开始打破过去封闭式的办馆风格，允许周边社区居民到馆借阅图书，以促进书香社会的发展。
5 结语综上所述，福州市教育学院第二附属中学图书馆以立德树人的理念结合该校学生的阅读现状，通过制度创新使书香校园建设有章可循，促进书香校园书香家庭书香社会的横向联系。另外，福州市教育学院第二附属中学图书馆还组织和开展了图书文化节、国学文化竞赛、阅读手抄报竞赛、好书漂流、图书馆开放日等阅读推广活动，重点建立了常态化的阅读推广学生社团――书友会[5]。