由于教师教学量和科研量较大，任务繁重，所以组织教师统一学习我馆特色服务比较困难，因此，我馆采取了电子邮箱推送方式，将信息发给对口院系的教师。
期刊利用率低的原因主要是：从期刊内容看，专业期刊只适合本专业及相关专业人员阅读，因而读者面窄，加之期刊内容更新快、时效性强，影响了其长期利用。这种期刊管理模式已不能适应现代图书馆工作的需要。
据调查，高校图书馆中利用最多的是中文科技期刊，英文原版期几乎没用，日文和俄文刊利用为零，在中文期刊中消遣类期刊利用率最高。期刊是高校图书馆文献资源的重要组成部分，它蕴藏着丰富的新知识和情报信息，具有出版周期短、传播信息快、信息量大、参考价值高、出版连续性强等特点，是高校科研教学的高级参谋。总之，高校图书馆期刊管理工作是一个多样化的活动体系，它需要创造性工作，馆员要充分发挥自己的聪明才智，不断优化知识结构并在日常期刊管理工作中，善于总结经验，勇于创新，大胆实践，提高服务质量，不断探索新的管理方法，努力提高期刊的利用率，让丰富的期刊资源在信息社会中得到发展，更好地为教学和科研服务。
5、发挥馆藏优势，创建期刊导读，提高期刊、数据库利用率。图书馆要更好地为教学和科研服务，必须充分利用各类电子期刊资源，建立电子期刊资源数据库，切实做好期刊服务工作。
高校图书馆期刊管理的最大目的是为广大读者服务。
目前，有些高校图书馆在订购中只重视中文期刊、忽视外文期刊，注重纸质文献、忽视光盘型和网络型文献，并且采访工作不细致、不到位，没有与读者有机沟通，订购的期刊质量无法保障。从提供高校图书馆社会化以来，无论是入馆人数、服务频率、服务层次都徘徊在低端水平，因此即使高校图书馆在文献拥有量、服务层次与质量上都超过了普通公共图书馆，但是在服务社会方面做得并不理想，因此深入剖析二者在服务社会方面所存在的差异，可有效指导图书馆社会化工作的加快开展。
二、高校图书馆社会化服务对策根据高校图书馆与公共图书馆在资源、定位、功能与服务对象方面的差异，高校图书馆社会化服务就应当在明确自身优劣的基础上，选择合适发展道路。（三）读者管理高校图书馆与公共图书馆服务对象差异明显，如何做好读者管理也是发展中面临的必然问题，尤其是当前积极推动社会化服务过程中，更应当加以重视，比如校外读者身份的认定和权力获得问题、借阅权限和图书召回问题以及读者权限变更问题等。
从国内不多的开放实践来看，主要集中为社区学生、有科研学习需求的校外高层次人才或相关文化教育单位、高新科研产业技术单位等。共同图书馆主要服务周边居民，入馆目的以学习、娱乐消遣为主，与高校图书馆相反。