针对问题3，本文采用二次开发技术实现RFID系统与现有图书管理系统的集成，通过灵活、自由的方式购买符合自身需求的硬件，利用免费的开源软件来自主开发软件接口，减少图书馆使用RFID技术的投入成本。
课前准备和教师个人的教学经验、知识渊博程度关系很大，但不仅仅是这些，它涉及的是这些问题：这门课程的教学目标的设定、及教学内容的选择、教学过程的组织、教学效果的科学评价等，具体到每一节的课堂，这些步骤也是一样也少不得的。高校学生的培养是靠一门一门的课程和一节一节的课堂来实现的，任何知识的传授和信息的掌握图书馆在其中都起着极其重要的支持作用。
近年来，高校图书馆服务水平在理论和实践上都得到了极大的提高。在重点学科、精品课程的建设中，教学院系往往忽略图书馆人员的参与，负责具体课程的教师需要在课程建设当中，在具体的教学课堂设计中，保持和图书馆的紧密沟通和协调，从而为课堂教学的设计获得图书馆有力有效的支撑。随着新技术手段的采用，这个问题得到了一定程度的解决，教师、学生可以借助校园网络进行资源的查找，但馆内图书的借阅依旧无法满足需要。
在这份报告中，已经比较清晰的指出了图书馆服务与教学结合的方向。在这个改革过程中，高校图书馆的服务如何改进和提升，以适应和配合学校的整体教学的改革，就成为一个比较迫切的问题
这就需要坚持共建共享、改革创新，积极推动三地公共图书馆领域的协同发展，共同建立完善的人才队伍培训和交流制度。
二、河北省公共图书馆人才队伍存在的问题京津冀协同发展，河北是短板。当然，为了避免交流培训的形式化，相关管理部门应该制定有效的规章制度，保证交流学习能起到实质性效果。
在一般的图书馆中，相关部门没有能力设立这样的设施。通过利用相关的管理软件进行自动化图书管理，将不必要的工作程序省去，并撤去不必要的岗位，实现人力资源的解放。
另外，随着图书馆采购力度的不断加大，采编部门的编目工作量也会随之增加，于是很多高校图书馆会采用招标的方法进行图书资源的采购，尽管对承包商图书提供方式制定了一系列的要求和规则，然而在实际的图书资源提供过程中还是会出现很多不符合规定的问题，这就造成了图书质量的降低。2.3 提高图书馆采编工作人员整体素质要提高图书馆采编质量，必须提高图书馆采编工作人员的整体素质，只有在提高采编工作人员基本素质的基础之上，才能对相关工作质量进行有效提高。