最终使得资源变得比较复杂，给信息管理带来很大的障碍，难管理，不能根据环境的变化做出相应的调整，使得图书馆的使用率大大降低，造成资源的浪费，使得图书馆的信息管理资源有效性不高，不能为客户提供满意的服务。
公共图书馆的读者具有广泛性，有着不同年龄的成员和不同阶层的成员。在工作过程中，我们必须重视图书馆的服务质量和服务水平，体现以人为本的服务理念，及时解决读者在借阅和学习过程中存在的问题，切实做好读者服务工作，从而最大限度的满足读者不同层次的需求。
效益理念就需要图书馆充分发挥自身的各项功能，服务经济建设和精神文明建设。公共图书馆应该关心每一个人，重点保护好弱势群体;再次，树立大图书馆的服务理念。随着互联网技术的发展和应用，读者的个性化需求越来越强烈，因此，公共图书馆开展个性化服务十分有必要
现代教育理念是以终身教育思想构建的教育体系，公共图书馆作为一种社会文化教育机构而存在，当然也是社会教育系统中不可分割的一个子系统。二是树立藏用结合，以用为主的服务理念。
公共图书馆作为公共文化服务体系中相当重要的一项内容，担负着满足社会大众基本阅读和继续教育的重任。
其三，公共图书馆的存在保证了人民的基本阅读权益，使社会中的每一个公民有了自由、平等获取信息和知识的权力。服务素质的优化要满足于服务模式创新的基本需求，要满足于多数学生对自身专业信息的筛选，同时要照顾少数学生对偏冷信息的价值索取。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）01-0017-01从社会书籍阅读的角度来看，当前我国图书借阅体制的改革应该从教育全局的角度出发，从教育体制、教学措施、书籍质量、资金投入的情况进行全方位的分析;对书籍管理改革的影响因素要及时的排除。但是创新的此举，预示着未来发展的中心和活动行为需要选择，具有很大的不稳定性和未知性，因此一个行业要创新产品，一直要做好全面的准备。
其最基本的要素就是图书管理人员对图书的藏书量和书籍摆放的位置要了然于心，熟悉各类图书的摆放位置，熟悉图书的大致内容，同时还具备较高的科学文化素养。首先，从现实需要的角度出发，管理的客体包括图书管理与组织管理，由图书借阅搭配的各个方面协调配合产生的，当各类的服务模式与到其中的时候，就需要对它们进行优化管理分析，这样才能保证管理机能的有效运行。