从纵向的角度看，各个系统都要对上一级加强相应的领导，在充分调研的基础上，对各个部门和地区的组织、部门和单位进行改革，集合各部门的力量共同进行图书馆信息资源的建设。
同时，家长还要亲自到图书馆进行现场体验，与图书管理人员进行沟通交流，并提出自己对亲子读书会的相关建议。二、图书馆开展亲子阅读服务活动的实践分析1.暑假亲子读书会在开展暑假亲子读书会之前，要先组织参加活动的家庭，开一个家长会，充分了解每一个家庭成员的阅读习惯、阅读特点、阅读偏好等方面的内容，这样才能在开展暑假亲子读书会时，能根据每一个参加阅读活动的家庭特点，安排相应的阅读书目、阅读时间、阅读服务，确保亲子读书会的顺利进行。
图书馆在开展亲子阅读服务活动时，根据每一个家庭成员的特征，开展具有针对性、目的性、创新性的亲子阅读活动，这样不仅能让家长在亲子活动中，充分了解到自己孩子的优点和长处，也能让家长认识到自身存在的不足，不断完善自己，这样家长才能在学生发展的过程中，进行相应的家庭教育、引导教育，帮助学生形成一个良好的学习习惯，为学生的终身发展提供服务。同时，图书馆在开展亲子阅读服务活动过程中，要不断拓展活动的类型，多方位进行考量，真正实现家庭的阅读交往，不断强化亲子阅读活动的效果。要侧重于培养学生和家长的阅读能力、提升家庭整体的文化水平，还要根据学生的认知发展规律，掌握学生的阅读倾向和偏好。
3.暑假亲子阅读竞赛家庭成员的年龄段不同，所呈现出来的个性习惯、阅读偏好都是不一样的。2.暑假阅读故事会图书馆开展亲子阅读服务活动，要遵循活动的互动性、多样性等特点，组织暑假阅读故事会，是从学生的认知发展规律出发。
同时，图书馆里人员要充分了解每一个参与活动家庭的实际情况，熟练的掌握心理学知识，运用科学化的阅读策略，从学生、家长的心理发展角度来考量。
此外，开展亲子阅读服务活动，能够充分发挥出图书馆的文化服务职能，为亲子阅读活动提供更广泛的阅读内容，为读者提供更好的文化阅读空间，丰富读者的精神世界少年借阅区举办的携手文明――创建全国文明城市手抄报比赛活动契合社会热点，受到广泛关注，评选出的优秀作品还受邀到市区多所小学巡回展出，最后在阅览区长期展示。
图书借还量的提高也意味着公共图书馆更好地履行了社会公益文化机构的职责，为国家的精神文明建设贡献力量。在中小学生普遍关注度高的儿童文学、作文、动漫、科普等类图书区域设置组团式摆放的沙发，方便他们就近翻阅。
读书会向学生布置阅读任务，分享充满智慧的小故事，最重要的是还组织学生和家长交流阅读过程中的所思、所想、所感。图书馆成为学习的常居之所，阅读才能逐渐成为他们成长中的乐趣。